马丁·布伯道德教育思想及其对我国学校思想政治教育的启示

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:fenghuah
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马丁·布伯作为对话教育理论的先驱,二十世纪与弗洛伊德齐名的犹太人,被视为当代西方最伟大的哲学家、教育家之一,其学说对于20世纪人类的精神生活产生了相当深刻的影响,其道德教育思想为德国和世界道德教育的发展做出了巨大贡献。马丁·布伯的道德教育思想为我国思想政治教育的改革、完善提供了一个新的视野。当前我国思想政治教育存在很多问题:教育模式偏重单向“我—它”关系的建构;教育内容重理论轻社会生活、轻情感体验;教学方法重直接灌输轻对话讨论和隐性滲透等等,这让我国思想政治教育的开展和成效取得受到很大影响。马丁·布伯道德教育思想的内涵非常丰富,其关于道德教育本体、道德教育目标、道德教育内容、道德教育方法的论述都具有重要价值,对当前我国开展、完善思想政治教育,提高我国思想政治教育的实效性具有深刻的启示作用。本论文共分为四个部分。第一部分是绪论,介绍了本论文的选题背景、选题意义、国内外对此课题的研究现状及成果,并说明了本论文所采取的研究方法。第二部分介绍了马丁·布伯道德教育思想的形成。包括布伯的生平及重要代表作,其道德教育思想的形成与他的成长经历和体验有着密切的联系;从西方资本主义整体危机、人的异化现象的出现两个方面论述了马丁·布伯道德教育思想产生的时代背景;从存在主义哲学和德国人格主义教育思想两方面论述了马丁·布伯道德教育思想形成的理论来源;从对传统道德教育和“新”道德教育的批判论述了布伯道德教育思想产生的实践来源。第三部分从道德教育本体论、道德教育目标论、道德教育认识论、道德教育方法论四个方面,对马丁·布伯道德教育思想的基本内涵做了比较详尽的论述,包括他在道德教育师生关系、道德教育应培养什么样的人、道德教育应采取什么样的方法、道德教育过程中应注意什么等问题上所持有的主要观点。第四部分从教学模式、教学目标、教学内容、教学方法四个方面分析了当前我国思想政治教育存在的问题,详细论述了马丁·布伯道德教育思想对提升当前我国思想政治教育实效性的启示:建立“我—你”关系的思想政治教育模式;重视思想政治教育中的道德品格教育;构建情景化、隐性化的思想政治教育;在真诚对话中实现思想政治教育目标。
其他文献
目的探究脑梗死患者偏瘫肢体的康复护理方式。方法采集90例2016年6月至2017年6月脑梗死偏瘫肢体患者,根据随机表分组。对照组进行普通照护;早期康复组在对照组基础上及早进行
文章简述了自组织理论的内涵与实践意义,分析了自组织理论与图书馆志愿者管理的关系,研究了自组织理论视域下图书馆志愿者社团化管理模式及图书馆志愿者管理的保障机制。
目前国内多台链条炉母管制运行普遍采用人工手动控制,自控程度不高。结合具体工程项目,分析了多台链条炉母管制运行在控制过程中存在的难点,并针对这种结构的运行特点,提出了
“互联网+”背景下,电子商务运营的不断完善,电子商务战略重心由城市地区向城乡综合方向发展。而电子商务运营模式的进步为我国农村地区精准扶贫战略的实行提供了新的可能,电
目的:分析间日疟康复者淋巴细胞活性,为进一步揭示宿主浆细胞产生间日疟原虫红外期特异抗体能力,筛选红内期疫苗候选抗原提供研究基础。方法:在云南省疟疾流行区西盟县,对当地
目的:探讨原发性IgA肾病合并高尿酸血症的相关性分析以及SLC2A9基因和SLC22A12基因与尿酸排泄的相关性分析方法:选择2017年1月-2018年1月在中国医科大学附属第一医院肾脏内科
高强与超高性能化是混凝土材料的重要发展方向,但较低的水胶比导致其存在早期自干燥程度高、易收缩开裂等工程问题。内养护通过混凝土内部水分补偿作用为解决高强低水胶比混
本文主要探讨“不X是”字串在中文自动分词中应如何切分的问题,并尝试进行算法设计与编程测试。第一章主要介绍语料的处理与加工方法。确定“不X是”的选取标准,提取所有符合
基于农业废弃物资源化利用的农业循环经济发展模式是一种具有普适性的农业循环经济发展模式,该模式分为基于农作物秸秆资源化利用的农业循环经济、基于畜禽粪便资源化利用的
介绍了白芨果实及种子的形态特征,探索适宜秦岭山区的白芨种子大田繁殖方法,从繁殖材料的采收与贮藏、苗床建立、种子直播、播种后田间管理、幼苗移栽等方面介绍白芨种子大田