二十世纪以来,特别是二战后,世界科学技术取得了长足的进步,极大地丰富了人们的物质财富和提高了人们的生活水平,促进了社会的变革,但人们也发现在物质财富增加的同时,人类社会也面临着由于自身不合理的生产和生活方式而带来的环境问题。由此人们也意识到这些环境问题的解决需要环境教育,并且环境教育被视为实现人类社会可持续发展战略的必由之路。本文选取高中生这一群体,作为研究对象,在查阅有关环境教育文献资料的基础上,主要采用问卷调查的方法,从高中生环境知识的获取途径、环境知识的了解、环境意识的高低和对环境问题的关注、环境保护的行动参与程度以及对环境教育的期望五方面,对高中生进行抽样调查。通过对问卷调查的数据进行细致统计与分析,了解了目前河北省曲周县高中环境教育的现状,另外作者还分析得出了今后实施环境教育的几点启示。总之,对高中环境教育的现状进行研究,目的是为了在今后的教学工作中能够有针对性的实施环境教育,增强环境教育的实效性。期望能够对推进曲周县以及其他同类地区的环境教育和推进高中素质教育有所裨益。