大学的生源质量直接关系到高校人才培养的效率和效果，招生工作的效能因此受到高度关注。如何在现有资源条件下取得最佳的招生成效，如何更加有效的配置现有和潜在的招生资源以实现最优化是目前国内所有大学、尤其是高水平大学共同面对的问题，开展提升高校招生效能的路径探索和技术手段研究是当务之急。本文在对招生工作从宏观战略层面到微观实际工作内容进行细致总结之后，从招生工作实际出发，选取了高校具有完全自主支配权的招生策略和宣传策略环节，基于天津大学近年录取新生源综合数据，在评估生源质量的基础上，从客观数据挖掘分析、学生和家长关注的信息要点及其获取途径两方面入手，开展研究工作。在具体工作开展中，采用访谈法，模型分析法，问卷调查法等方法，通过数据收集、目标定义、数据选择、数据清洗和预处理、数据转换、数据表征、模型建立调整和验证评估、数据挖掘、模型解释与应用的技术路线开展研究。最终，建立了中学关注度模型，研究揭示了当前环境下，中学生源集中度与大学招生生源质量的关系，掌握了学生在高中阶段尤其是报考前后对大学的关注点和想法。基于以上的研究探索，初步建立了提升招生工作效能的体系，为加强招生宣传工作的精细化管理程度，优化大学招生宣传资源配置，提升相关数据的整合、分析、利用程度，提供了有力的支持，为未来加强系统基础数据的开发应用提供了有益的支持和参考。研究结论可直接指导大学招生资源投放，教师宣传目标中学选择，综合宣传方案设计等工作开展。对国内高水平大学招生工作具有直接借鉴价值，对于其他普通院校也具有理论指导价值。