“汉语热”的影响使全世界对汉语教师的需求量逐年增长。汉语国际教育专业的开设是为了培养更多高质量、综合能力强的汉语国际推广者。随着考入该专业的学生不断增长,学位论文的数量也越来越多,而论文质量是一大关,各校的学位论文水平都参差不齐。本文通过文献资料法和统计分析法研究了辽宁省内开设汉语国际教育(研究生)专业的5所高校硕士学位论文的选题,从四个方面总结了论文选题的特点,分析了原因,对存在的问题提出了建议。希望能为省内汉语国际教育硕士的论文工作提供相应的参考。本文共分五部分:绪论部分,介绍了本研究的背景、目的和意义、研究方法及研究内容;第一章,文献综述部分,笔者在网络平台上查阅了大量相关汉语国际教育硕士论文和论文选题分析的文献资料,为本文的撰写提供了丰富的理论依据;第二章,对辽宁省5所高校中外汉语国际教育硕士学位论文的选题从选题形式、选题国别化、研究内容、特殊性问题四方面分析,整理统计了数据并制作表格,总结出了论文形式分布不均衡,倾向学术化、选题涉及的国别多、论文研究内容较集中三个选题特点;第三章,为了提高选题质量,笔者根据汉语国际教育硕士的培养目标、汉语国际教育硕士学位论文的要求和选题原则,针对辽宁省MTCSOL学位论文论文形式分布不均衡,倾向学术化和论文研究内容较集中两个存在的问题,提出了七条建议:明确MTCSOL学位论文的特点、兼顾其它的论文形式、鼓励学生拓宽研究内容范围、结合教学实践情况选题具体化、在选题创新上多下功夫、把握好选题“远”“近”尺度、关注热点问题;结语部分,对本文进行了总结,列出了本研究的结论,最后指出了论文的创新点和不足之处。