近年来,国内高等教育界就“面向21世纪人才的培养模式”展开讨论,其核心就是如何教会学生做人和如何培养学生的创造力,其中道德素质的提高是首要的问题。道德素质是大学生成才的核心素质,与此相适应的是,高校德育工作从人才培养的战略高度得到了应有的重视,从而使其在社会价值体系多元化的复杂形势下,始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想指导;另一方面,社会主义市场经济使社会主义生产关系适应生产力发展的同时,也丰富了大学生道德建设的内容,为大学生道德建设提供了有利的物质条件,给道德建设带来良好的契机。 尽管高校在长期的工作实践中已逐步形成了一套行之有效的德育工作方式方法来加强学生的思想道德教育,然而在现实生活中,大学生们的道德观念与道德行为之间的差距不得不引起高校教育工作者的深思。高校作为公民道德建设的主阵地和主渠道,在社会道德建设中要充分发挥其教化作用、示范作用、辐射作用,必须加强和改进大学生思想道德教育。通过查阅关于大学生思想道德教育的相关文献,从总体上看,对新时期大学生思想道德教育方法创新目前还没有综合系统的阐述。本文通过学习和借鉴前人的研究成果,同时对江西部分高校学生思想道德现状进行问卷调查、集体座谈、个别访谈等实证研究方法,力图掌握新时期大学生思想动态的第一手资料,并结合新时期特点,分析新时期大学生思想道德教育的现状及问题,从道德教育方法的基本原理出发,重点研究新时期大学生思想道德变化的特点和规律,探讨在全球经济一体化和我国社会主义市场经济条件下,加强和改进大学生思想道德教育的思路和对策,创新新时期大学生思想道德教育的方法。