伴随着我们国家对全民阅读的重视,全民阅读推广工作在社会各界迅速发展,全民阅读工作在国家政策的大力提倡和各地区政府相关部门的主导与扶持下,得到了初步的普及。2014我国将“倡导全民阅读”写入国家《政府工作报告》中,这表明,国家已开始阅读立法工作。建设书香社会的观念被广大人民群众普遍接受,民间自发的阅读组织在全国各地兴起,并逐渐形成多种各具特色的民间阅读组织。本文以2006—2015年间出台的民间阅读组织发展政策的文本为研究对象,在对民间阅读组织发展政策进行理论梳理基础上,从政策的主体和政策的主题两个视角展开研究。首先,针对民间阅读组织发展政策主体之间的关系本文将采用社会网络分析的方法来进行研究;其次,运用共词分析方法对民间阅读组织发展政策的政策领域分类进行研究。本文对我国民间阅读组织发展政策的行为主体、政策领域划分进行系统的、多方位的深入研究。通过本文研究,笔者得出以下结论,首先,从政策制定主体上来看,政策制定主体主要为单一的部门,从政策的执行主体来看,执行主体的数量不断增加,呈现了逐渐增大的趋势;其次,从政策主题上来看,可以将我国民间阅读组织发展政策划分为八个领域,政策涉及的主题范围比较广泛但是存在分布不均衡的问题;最后,根据上述分析的结果,并结合我国民间阅读组织在发展中遇到的瓶颈,对我国民间阅读组织发展的政策提出建议,完善相关的政策进而促进我国民间阅读组织的健康发展。