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互动教学在高中汉语听说课教学中的应用研究
【摘 要】
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互动教学对语言能力的提高至关重要。对外汉语教学中的听说课教学强调将互动引入到课堂中来,通过师生互动、生生互动、学习者与教学媒介的互动达到双方的信息反馈,从而提高课堂教学质量。在第二语言教学中,互动教学要求以教师为主导、以学生为主体,师生密切配合来促进学生二语习得的进步。本研究以互动教学的相关理论作为理论基础,结合本人一年的教学实践,探究互动教学如何更好地应用到对外汉语听说课的课堂中去。本文分为七个
【出 处】
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西南科技大学
【发表日期】
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2021年01期
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