【摘 要】
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汉语否定副词“不”和“没(有)”是现代汉语最常用的否定副词,二者在结构和用法上比较复杂。汉语否定副词“不”和“没(有)”是汉语语法的难点之一。马达加斯加孔子学院三年
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汉语否定副词“不”和“没(有)”是现代汉语最常用的否定副词,二者在结构和用法上比较复杂。汉语否定副词“不”和“没(有)”是汉语语法的难点之一。马达加斯加孔子学院三年级的学生使用汉语否定副词“不”和“没(有)”时,出现了大量偏误,“不”的偏误率最高。偏误大致分为二种类型:用法的混淆和词序偏误。在这两种偏误类型中,用法混淆的偏误最高。其偏误产生的主要原因有:汉语语法点本身很难;学生的母语对汉语产生了较严重的负迁移;教材没有完美的翻译;教师解释语法点不够深入。针对马达加斯加汉语学习者的初级和中级阶段的汉语学习,设计一份关于汉语否定副词“不”和“没(有)”的教案,编写一些练习,提出了一些关于汉语否定副词的教学的建议,这些是很有价值的研究。
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