大学生是社会发展不可或缺的资源,人类社会进入二十一世纪,国家之间、企业之间的竞争更多地体现在人才之间的竞争上,大学生作为未来国家和社会发展的核心人才,担负着不可替代的重任。然而,近些年,一些调查显示,大学生在校园中的一些行为令人担忧,尤其是大学生在考试中的作弊行为越来越多,不仅大二、大三的老生作弊,就连刚刚进入大学校园的大一新生也进入了考试作弊的行列,而且这种现象已经呈现出愈演愈烈的趋势,它给大学生本身、大学校园乃至整个社会都带来了极大的负面影响,这一现象已经越来越引起社会各界的关注。　　 目前,对大学生考试作弊行为的研究大多集中在心理层面和教育层面,从文化角度、道德角度、教育角度、心理学角度、价值观角度入手研究大学生作弊行为的特点及成因,分析大学生作弊的种种心理等等,而从场域和惯习理论角度去研究大学生考试作弊的人却寥寥无几。　　 笔者通过对大学生考试作弊行为的观察和对场域和惯习理论的梳理,笔者认为,在社会化过程中不断变化的场域和惯习引起了大学生的考试作弊行为,而在大学生作弊的过程中,也是一种场域与惯习的对决,即使是在考试结束后,也是一种场域与惯习的较量。本文运用了问卷调查法、访谈法、文献法以及观察法四种社会调查方法,以场域和惯习作为核心概念,对大学生的考试作弊行为进行了深入分析。　　 本文选取的研究对象是目前某高校在校的大二、大三的学生,通过对他们进行的86份有效的问卷调查和对他们的深入访谈,笔者发现大学生在作弊因为、作弊过程以及作弊结果中确实受到了很多场域和惯习的影响,在他们的社会化过程中,由于场域的不断变化,他们的惯习也随之发生着变化,场域和惯习在不知不觉中影响着他们的生活。　　 因为本文选取的作弊话题比较敏感,为了保证真实性,笔者在设计问卷时更多的是使用了第三人称的口吻,作答者通过回答对其他人作弊行为的看法反映出自身的看法；在深入访谈中,笔者通过对一些学生的访谈,采用直接问答的方式来寻找答案。　　 通过对问卷结果和深入访谈的分析,笔者深入分析了场域和惯习在大学生考试作弊行为的因为、过程、结果方面发挥的影响,进而提出了改善大学生考试作弊行为的方法和策略,进而改变今天大学生考试作弊严重的现象。