【摘 要】
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该文从前人研究的理论成果入手,运用马克思主义劳动价值论及舒尔茨人力资本理论,结合时代的特征,提出人才——经济增长的模型.通过对其中各因素定义和对中国的统计数据计算,
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该文从前人研究的理论成果入手,运用马克思主义劳动价值论及舒尔茨人力资本理论,结合时代的特征,提出人才——经济增长的模型.通过对其中各因素定义和对中国的统计数据计算,定量分析人才,特别是高级专门人才人力资本和人才素质对经济增长的作用.高级专门人才对经济增长的作用还可分解为人才的行为、人才的素质、人才的数量、人才的结构各自对经济增长的作用.高等教育能规范人才的行为,提高人才普通素质和专业素质,培养多形式、多层次、多专业的人才,适合不同地区、不同部门、不同企业的经济发展需要.从这些因素入手,通过分析中国高级专门人才培养的现状及各因素地经济增长的作用中存在的许多令人忧虑的问题,提出几点建议,旨在唤起高级专门人才培养的改革及人们对高级专门人才促进经济增长的重视.
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