随着我国体育事业的快速发展,业余体育运动学校已面临着招生难、就业难的形势。纵观世界体育发达国家,从学校培养和选拔优秀体育后备人才已成了他们成功的经验之一。因此,体育与教育相结合,从学校里培养、选拔和输送高水平体育后备人才,必将成为今后我国竞技体育保持可持续发展的一条必由之路。中学在我国业余训练体系中处于基础地位,对于优秀体育后备人才的发现、培养起着重要的作用。中学的课余田径训练应是国家选拔、输送优秀田径后备人才的重要途径之一, 是我国田径运动乃至其它竞技体育项目迈向世界顶尖水平的基石。怎样更快更好地缩短与世界田径强国的差距, 大力开展课余田径训练,实现我国体育可持续发展,是我们亟待解决的问题。 文章通过文献法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法对河南省城市普通中学课余田径训练现状进行了调查研究,发现影响河南省城市普通中学课余田径训练的主要因素有项目设置、学生自身因素 、参训教师水平、管理水平、家长支持、学校体育环境等,并得出以下主要结论: 1. 河南省城市普通中学田径项目设置不合理,缺乏统一规划。 2. 河南省城市普通中学参训学生的训练积极性比较高,但由于经常受伤病的困扰,受家长和升学率的影响,很多学生放弃了训练。 3. 参训教师的业务素质有待提高,知识层次难以满足训练科学化的要求。选材的科学化水平不高,经验式选材占有较大比重。 4. 河南省城市普通中学课余田径训练还缺乏系统性,训练的计划性和监测水平有待于提高,训练存在短期化行为。 5. 各级领导对河南省城市普通中学课余田径训练的重视程度不够,训练条件还不完善。 本文在全面分析影响河南省城市普通中学课余田径训练因素的基础上,有针