随着社会的发展，职业教育的深入推进，我国各卫生职业学校不断发展，招生规模逐渐扩大的形势下，在发展的同时必然会伴随着各种问题的出现，尤其对于中等职业学校医学专业的生源特点和职业特点来说，问题更加突出。一方面表现在，中等卫生职业学校培养目标不明确，培养的医护人才不能完全胜任社会各医疗单位的岗位需求，学生毕业后就业率低；另一方面，中等卫生职业学校在人才培养上面临着重重困境，学生生源差、社会认可度低、学生技能学习的不达标等诸多问题。面对世界职业教育的发展趋势，以及我国国情现状，政府已提出各种技能型紧缺人才的培养方案，医学人才的培养就是其中之一，尤其是中等职业教育的发展遇到了更大的瓶颈。因此，中等卫生职业教育的发展到了关键的阶段，相关研究已成为当前最热门的课题之一。实训教学是完成职业教育目标的重要手段，是职业教育的新产物，能培养学生的创新能力，提高学生的职业素质和职业技能。突出学生实践技能的培养是职业教育最显著的特征。校内、外实训基地的建设是职业院校开展实践教学，提高学生实践能力的必备场所，尤其对于中职院校来说，更是重中之中的课题。本论文从五部分内容进行研究。第一，首先文献查阅近十年来的国内外关于实训基地建设和管理的研究资料，重点查阅国内医学各专业的实训基地建设，分析其研究成果。第二，走访调查国内中职医学院校的办学现状、中职学生的生源特点、医学各专业实训基地的建设现状，分析调查结果找出制约中职医学院校医学各专业实训基地建设存在的问题。第三，调查国内各大医院以及卫生管理部门，了解现在医疗卫生机构对中等卫生职业学生的需求并重新定位中等职业学校医学各专业的培养目标和岗位就业去向。第四，通过对我国现行卫生服务现状与医学教育实训要求之间存在的矛盾和冲突现状，剖析医学专业实训基地建设存在职业化教育改革的不足。第五，结合这些存在的问题，提出可行的、科学的、可操作的解决方法。提出“学校-医院-岗位”三位一体的中职院校医学专业实训基地建设和管理方案，探讨了医学各专业校内外实训基地建设和管理方案的开发，以提高毕业生的临床技能。最后，中职院校医学专业实训基地建设与管理的几点思考。