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档案袋评价在农村初中英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
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写作教学是初中英语教学的重要组成部分,《义务教育英语课程标准》(2017版)详细地描述了初中生英语写作技能应达到的标准,但是写作却成为学生的薄弱环节,甚至大部分农村地区的学生达不到课程标准的写作要求。其主要原因之一在于现阶段农村初中英语写作教学中普遍采用强调结果,忽视过程的终结性评价。档案袋评价作为形成性评价的手段之一,主要应用于写作教学,在兼具形成性评价优点的同时能记录学生的写作过程。为探索档案
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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