【摘 要】
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中国特色社会主义进入新时代,培养一批又一批青年马克思主义者,不仅是党的事业薪火相传的需要,更是站在新的历史方位上,时代发展和社会进步的必然要求。培养模式作为培养青年马克思主义者的重要方式和手段,必须适应形势发展变化,紧跟时代发展节奏,才能满足中国特色社会主义伟大事业发展需要,不断培养能够堪当民族复兴重任的时代新人。当前,我国高校青年马克思主义者培养模式虽然取得了一定成效,但随着时代发展和形势变化,
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中国特色社会主义进入新时代,培养一批又一批青年马克思主义者,不仅是党的事业薪火相传的需要,更是站在新的历史方位上,时代发展和社会进步的必然要求。培养模式作为培养青年马克思主义者的重要方式和手段,必须适应形势发展变化,紧跟时代发展节奏,才能满足中国特色社会主义伟大事业发展需要,不断培养能够堪当民族复兴重任的时代新人。当前,我国高校青年马克思主义者培养模式虽然取得了一定成效,但随着时代发展和形势变化,呈现了诸多的发展性问题,亟待解决。尤其在中国特色社会主义进入新时代的时代背景下,对培养模式进一步探索与研究,能够加快推动培养模式更好适应时代发展变化要求,契合新时代青年成长成才规律及特点。对切实提高青年马克思主义者培养工作实效性,促进整个培养工程健康、可持续化发展具有重要理论意义和现实意义。基于此,本研究立足于我国高校青年马克思主义者培养模式现状,通过总结当前培养模式主要成效,分析缺点及不足,进一步明确新时代高校青年马克思主义者培养模式的原则及基本要求,并从培养模式的政治性、现实性、生动性、自主性、长效性五个维度出发,对新时代高校青年马克思主义者培养模式进行探索。为推动新时代青年马克思主义者培养工程深入实施和发展和培养一批又一批能够堪当民族复兴重任的时代新人增添助力。
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