随着社会主义市场经济体制的不断完善,高校高水平运动队的改革发展将进入一个新的历史时期,高校高水平运动队的竞争必将日趋激烈,用评估来管理和发展高校高水平运动队,将成为各高校的重要手段。不论高校高水平运动队所确定的战略目标如何表示,目标的实现都只有依赖于高校高水平运动队核心竞争力的有效提升。为此,本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、数理统计法等方法,从江苏省高校高水平运动队的现状入手,以核心竞争力为研究视角,来构建江苏省高校高水平运动队核心竞争力的指标及其评价体系。本研究的结论如下:1、高校高水平运动队核心竞争力评价指标体系由运动队训练的竞争力、运动员的竞争力、教练员的竞争力、运动队竞赛的竞争力、运动队后勤保障的竞争力五个一级指标和具体细分的二十三个二级指标组成,可以用此评价体系对高校高水平运动队核心竞争力的水平高低进行评价。2、这种评价体系为江苏省高校高水平运动队在竞争中取得优势提供新的理论依据。根据实际情况,及时的调整评价指标,同样也能为其他省市及全国高校在办队的过程中取得优势提供新的思路。3、本研究只是做了简单的高水平运动队核心竞争力评价指标体系模型,这是首次以核心竞争力为研究视角来研究高校高水平运动队,一些具体的工作还需要进一步充实和完善,同时根据各个高校的具体情况,适当地进行评价体系的调整,建立更合理的高校高水平运动队核心竞争力的评价体系,再把各指标进行合理有效的量化、赋值,就能具体评价出高校高水平运动队核心竞争力水平的高低。