初中历史社团是义务教育阶段七至九年级学生基于共同的历史学习兴趣,在自愿的基础上组织而成的学生团体。其在丰富学生历史知识、提升学生综合能力、促进校园文化建设、推进素质教育等方面起着重要作用。开封市初中历史社团活动在部分学校已经如火如荼地开展着,但是还有些学校社团建设并不成熟。本文以开封市各初中学校历史教师代表和部分学校学生为对象进行调查,初步了解本市历史社团数量、类型、活动频次等基本情况,随后分析出历史社团建设过程中存在的诸多问题,主要有:现有历史社团与学生需求缺乏有效对接、学校对历史社团支持力度不够、历史社团指导教师缺乏有效指导、教育主管部门缺乏有效宣传、部分家长不支持学生参加历史社团等。针对开封市初中历史社团建设存在的问题,提出以下优化建议:从定期开展丰富多样的社团活动、提升学生小组合作能力、采用合理有效的社团活动评价方式等方面着手建设符合学生需求的初中历史社团;学校通过建立完善的社团管理制度、健全社团评价激励机制、提供必要的物质支持等加大对历史社团的支持力度;通过加强对指导教师的培训、建立社团导师制等着力提升教师的社团指导能力;教育主管部门通过多种方式打造地区明星社团;帮助家长树立新时代的教育观念等。最后,深入开封市金明中学历史社团,对其特色活动进行研究,供其他学校借鉴。