“图像”作为一种叙事路径,其生成和流变背后隐含着知识的形塑与传播。因此,对图像的构成要素、表达手法与意涵隐喻的探究,是一种还原结构(structure)图像知识与信息原初形态的一种手段。基于此种回溯,才可以分析塑造图像的知识谱系其意涵为何,意图为何,进而讨论应如何运用何种更为有效的表达手法与叙事方式,才能更有效地发挥“图像”这一传播媒介的作用,以兑现其创作意图。本文对“社会主义核心价值观”的研究便是基于上述命意。社会主义核心价值观能否真正为广大人民群众所接受,关乎中国特色社会主义事业的未来走向,关系到“两个一百年”伟大构想能否如期得以落实。当下,社会主义核心价值观的传播,尚停留在依靠各种传媒和马克思主义理论工作者的讲座、报告等方式。其内容专业,方向明确,意义深刻,然而这样一种流于表面的宣传与传播,往往是附着于某种疾风暴雨式的运动或动员,其本身缺少一定伦理意涵以及更深层次的精神追求。本文试图通过对社会主义核心价值观“图像”形态的解构、反思与重构,探讨一种通过图像叙事的社会主义核心价值观传播路径的可能。本文包括三个部分：第一部分,厘清叙事及图像叙事的相关概念,包括叙事、图像叙事、影像叙事,而后探讨文字叙事与图像叙事的汇通与共文；第二部分,阐述语图共文是中国传统叙事方式并探讨语图共文的方式,同时阐明语图共文叙事方式在社会主义核心价值观传播中的可行性和必要性,认清语图共文是社会主义核心价值观传播的重要途径；第三部分,探讨运用图像叙事传播社会主义核心价值观的意义,诠释传播社会主义核心价值观图像叙事和影像叙事的载体和路径,并对其播中体现出的叙事艺术进行总结。