健康所形成的人力资本对人力资本发展和积累意义重大。近年来,国家出台多项政策和措施为我国居民提供公共卫生服务,改善居民健康水平和健康人力资本状况。但是,处于农村地区的居民公共卫生服务利用率较低,影响着农村居民整体健康水平。因此,需要探索如何优化公共卫生服务供给方式,提高农村居民对公共卫生服务的利用率。一些提供就医补贴的研究仍然存在较低的利用率,在干预研究中结合行为经济学相关理论被一些学者证实是一种较为有效的改善健康服务利用水平的手段。损失规避理论是行为经济学的重要内容,结合损失规避理论设计助推工具已被一些学者广泛应用于健康服务相关领域,并被证实十分有效。在优惠券中加入截止日期是利用损失规避进行助推的一种典型应用,其在商业领域较为常见,但在公共卫生和视力健康服务领域却并不常见,大多数为农村地区提供的基础公共卫生服务是长期有效的。因此,本文拟基于行为经济学中的损失规避理论,利用随机干预实验评估限定公共服务截止日期对公共服务利用状况的影响。本文在陕西省选取某县作为样本县,在样本县的13所农村中小学校中开展随机干预实验,基线调研共获取了1270名视力未达标学生的样本数据,并通知这些学生及其家长到县级医院获取免费视力健康诊疗服务,包括补贴配镜。实验在学校层面进行随机分组,对照组6所学校的610名学生得到的是没有截止日期的免费视力健康诊疗通知书,干预组7所学校的660名学生得到的是有效期为30天的免费诊疗通知书,评估期通过统计视力未达标学生是否到县城医院就诊以及就诊及时性来探究限定截止日期是否改善了农村学生对视力健康服务的利用状况。研究结果表明:首先,农村学生的视力状况和戴镜状况均不容乐观,样本县农村地区学生视力不良率和戴镜率均随年级的上升而上升,并且大多数学生对视力和眼镜相关知识存在较为严重的误区。并且,就诊学生与未就诊学生在基线特征上存在显著差异,包括:年龄、视力状况、性别、基线时是否佩戴眼镜和是否是全额补贴配镜。其次,本文研究得出,对照组学生的就诊率在1个月和6个月后分别为16.7%和27.4%,在发放通知书后平均就诊时间为30.5天。加入截止日期显著提高了视力未达标学生获取视力健康诊疗的效率,就诊率在1个月后显著提高了 12.8个百分点,但6个月后没有显著改善,就诊时间间隔显著缩短了 19.4天。截止日期干预通过改善对免费视力健康诊疗通知书有更高感知价值的学生的就诊状况和就诊及时性以及通过时间压力造成截止日期临近时学生就诊状况上升来改善整体学生的就诊状况和就诊及时性。最后,本文得出干预结果对视力状况较差和家庭较贫困的学生效果更明显。基于以上研究结论,本文提出以下四点研究建议:第一,关注农村学生视力健康状况和戴镜状况,特别是处于升学压力下的农村学生,还要做好视力健康相关知识宣传工作,改善学生对视力及眼镜相关误区;第三,在设计健康补贴研究项目时可结合行为经济学理论提高项目干预效果,改善公共卫生服务利用状况和项目成本收益;最后,可以为不同特征群体设计有针对性的干预方案和措施,提高干预效益和社会福利。