随着时间的推移,高师钢琴教学体系在逐步的发展完善。教育发展的大趋势要求我们必须面对社会、面对未来、大胆探索,锐意改革,建立起符合培养目标,体现高师钢琴教学自身特点与规律的全新的教学体系。根据教育部现行的教学大纲规定,高师音乐教育专业的培养目标是为基层学校培养合格的音乐师资。本文紧紧地把握突出高师音乐教育师范性这个核心,对如何把高师音乐教育专业的培养目标落实到实际钢琴课的教学中行了探索。高师的钢琴教学应以掌握钢琴知识和技能,综合运用键盘的能力及即兴伴奏的训练为重点,贯彻技能训练与音乐感培养相结合的观念,将技术训练与艺术理论、课堂教学与艺术实践相结合并切实融入到钢琴教学的全过程中去。在实际的教学过程中,我们要把最新的钢琴教学法和教学内容运用展现在学生面前,从而卓有成效地提高教学质量;还要采用现代化的多媒体教学手段,大胆创新,探索出一条适合培养中小学教师的钢琴教学模式。此外,对于如何提高钢琴教师的专业能力和教学能力提出了自己的想法。