“寄宿生生活补助”政策作为由国家主导、政府出资的无偿性补助，是义务教育阶段学生资助体系的主要组成部分，对于减轻家庭教育负担，降低辍学率，促进义务教育均衡发展有着非常重要的意义。
　　本研究将H省国家级贫困县Z县作为调查区域，选取Z县3个乡镇共6所中小学作为样本进行实地调查，结合量化、质性研究，查阅大量文献，发放问卷，并运用观察法、访谈法等，对Z县农村“寄宿生生活补助”政策的实施现状进行了实地调研。从“一补”政策的发展历程，具体实施层面的操作如评定时间、程序、金额、发放方式等，家长及学生对政策的满意度等多方面了解、分析该政策实施现状及存在的问题及原因。从对调查反馈数据所做的统计分析中发现，现行的“一补”政策存在补助金额少，名额少，县财政承担较大压力，政策宣传力度不够，贫困生认定材料办理难，评定程序繁琐，补助未考虑到学生贫困程度的差异性等问题。
　　解决“一补”现存问题，优化中国义务教育阶段学生资助体系任重而道远，笔者认为应适时建立义务教育助学金制度，分别设立针对品学兼优学生的“奖励性资助”和专门针对贫困家庭经济困难学生的“补助性资助”，将“寄宿生补助”作为“补助性资助”其中的一个项目，并提高补助金额，以贫困生实际人数确定资助名额，构建差异化资助方案，简化评审程序等。与此同时，要通过法律形式明确中央和省级财政的主要财政责任，并积极引导社会资助力量办学，构建一个强有力、全方位的义务教育阶段学生资助体系。