当前,大数据技术迅速崛起,深刻影响着我们的工作生活方式乃至思维,“大数据环境”成为我们工作、生活都必须面对的社会环境。高校基于师生人数较多且流动量大的现状,陆续开始利用大数据进行事务管理。高校内部审计作为监督部门,依托学校各类数据开展工作,大数据的发展使得审计环境发生巨大的变化。如何在大数据环境下开展好高校内部审计工作,值得深入思考和谋划。本文通过总结经济责任审计的发展进程、大数据时代审计环境的变化和国家对审计信息化建设的要求,指出构建大数据环境下高校内部经济责任审计的新模式是顺应大数据环境下审计发展的新趋势,有助于提高经济责任审计质量和效率、推进教育审计和高校内部审计信息化建设。接着,分析了大数据对高校内部经济责任审计的影响,包括审计思维更新、审计方式转变和审计内容优化。然后,对41所省属高校内部经济责任审计开展情况现状调查,指出在大数据环境下开展高校内部经济责任审计存在大数据审计人才缺乏、审计数据来源有限且利用率低、大数据经济责任审计相关制度建立不完善、审计取证模式落后、审计作业流程不完善、审计结果未公开且质量难以评价等问题,主要原因是审计思维未变革、审计信息平台建设滞后、审计规范体系不完善、大数据审计人才引进受限。为探究大数据环境下高校内部经济责任审计实施的路径,本文采用案例研究的方法,对S大学内部经济责任审计项目进行了分析,指出S大学审计项目存在被审计单位类型多样、审计数量类型繁多、审计力量不足三个审计难点,阐述了大数据环境下S大学内部经济责任审计流程,包括审计模型构建阶段、审计数据分析阶段、审计延伸取证阶段、审计完成阶段,其中审计数据分析阶段描述了利用大数据技术对S大学L学院院长经济责任审计数据分析的过程,应用了数据关联分析、以资金为核心的数据管理分析和以人员为核心的数据管理分析等数据分析方法。案例研究最后,对大数据环境下S大学审计项目开展情况进行了总结。根据大数据环境下高校内部经济责任审计的现状和存在问题,本文提出了树立大数据审计思维、完善大数据经济责任审计法规制度体系、加快审计信息化建设、强化大数据审计人才队伍建设、探索基于大数据技术的经济责任审计新路径五个对策建议,详细阐述了大数据技术在其中的应用,希望能为高校在大数据环境下开展好内部经济责任审计提供思路,更好发挥内部审计对于高校治理发展的作用。