当前高中生特别是农村高中生心理压力问题比较突出,全社会普遍关注这个问题,了解农村高中生压力源、常用的应对方式及心理健康状况,并研究农村高中生压力源、应对方式和心理健康之间的关系,探讨影响农村高中生心理健康的深层原因,能为有针对性地开展高中学生心理健康教育和辅导工作,改善高中生心理健康水平提供科学依据。本研究主要采用了问卷调查法。问卷调查的主要工具是中学生应激源量表、中学生应对方式量表和症状自评量表(SCL-90)。调查了三所学校高一至高三的三个年级682名农村高中生。调查数据采用SPSS10.0处理,主要进行了独立组t检验、单因素方差分析、相关分析和等级回归分析。通过研究,得出了如下结论:1.学习压力、自身压力、同学朋友压力和教师压力是农村高中生四种最主要的压力源。男女高中生感受到不同的压力。不同年级高中生感受到不同的压力。2.农村高中男女生在面对压力性事件时,采用最多的应对方式均是问题解决和寻求社会支持。各年级学生面对压力源时采用最多的应对方式均为问题解决,其次是寻求社会支持。3.男女生在心理健康总分上不存在显著差异,但女生在抑郁、敌对分量表上的得分显著高于男生,在偏执分量表上的得分显著低于男生。被试高中生的心理健康水平存在显著的年级差异。4.从总体上来讲,压力源、应对方式与心理健康之间有显著相关。(1)压力源是预测高中生心理健康状况的重要因素。(2)应对方式对压力源与心理健康状况的关系起着一定的调节作用。根据以上研究,研究者提出了缓解农村高中生心理压力,增进农村高中生心理健康的两条建议:(1)加强心理健康教育训练,提高高中生的心理健康意识和心理自助能力;(2)充分发挥家庭社会支持系统的调节作用。