研究目的考评健康适能评定量表（Healthy Fitness Measurement Scale V1.0,HFMS V1.0）应用于广州市医学院校大学生的信效度,构建HFMS V1.0区域性常模,并探索广州市医学院校大学生健康适能水平现状及影响因素,为制定针对性的健康适能干预促进措施奠定实践基础和方法学指导。研究内容1、HFMS V1.0应用于广州市医学院校大学生健康适能水平的信、效度研究;2、构建广州市医学院校大学生HFMS V1.0的区域性常模;3、探索广州市医学院校大学生健康适能水平现状及影响因素。研究方法使用分层整群抽样法开展现况调查;采用Epidata 3.02进行数据管理;采用SPSS 25.0与AMOS21.0进行统计分析,缺失条目值使用均值代替。检验水准a=0.05（双侧）,P＜0.05为差异有统计学意义。研究结果本次调查共回收首测问卷1612份,有效问卷1586份,有效率98.39%。回收重测问卷107份,有效问卷100份,有效率93.46%。1、信效度研究HFMS V1.0 的 Cronbach’α 系数为 0.893,Guttman 折半系数为 0.909,Spearman—Brown系数为0.909,重测系数为0.923;各维度与对应子量表r值在0.687-0.931（P＜0.05）,而与其他子量表相关性较弱。探索性因子分析共提取8个特征根＞1的因子,累计方差解释度为55.105%,验证性因子分析结果提示模型拟合良好,量表内部校标效度在0.585-0.670,反应度良好。2、制定区域性常模按性别、专业、年级建立HFMS V1.0均数常模,以10%间距建立百分常模,以[0,x-s)、[x-s,x-0.5s)、[x-0.5s,x+0.5s)、[x+0.5s,x+s)、[x+s,100]为界,将健康适能水平划为“很低”、“较低”、“一般”、“较高”及“很高”5个等级。3、健康适能水平现状广州市医学院校大学生健康适能总转化分为（62.45±10.32）。在3个子量表中,社会适能转化分最高（63.73±14.24）,生理适能转化分次之（63.43±11.60）、心理适能转化分最低（60.15±12.43）。4、影响因素分析多重线性回归结果显示年级、是否担任学生干部、人生态度、人际交往重要性、挫商、童年不良事件、性格、健康知识培训、自我健康关注、休闲方式、近半年应激事件、自评健康状况、二手烟影响、不良饮食习惯、体育锻炼、锻炼时长、使用电子设备、成长期与父母关系、专业满意度、学业压力是广州市医学院校大学生健康适能状况的主要影响因素。研究结论1、HFMS V1.0具有较好的信、效度,可应用于评价医学生健康适能水平。2、广州市医学院校大学生HFMS V1.0区域常模的构建,为医学生群体健康适能水平的快速判断提供参考依据。3、广州市医学院校大学生健康适能水平受到人口学特征、个人特质、生活方式、家庭与环境、健康意识及应激事件等6方面的综合影响。4、针对广州市医学院校大学生健康适能影响因素,提出了学校、家庭和个人多方面结合的健康适能促进对策。