特警支队内部激励机制的研究——以昆明市为例

来源 :云南财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myazx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
特警作为公安机关中一股最重要的力量,为应对复杂多变的社会治安问题作了不懈的努力,为国家的稳定与人民的安宁作出了突出的贡献。对于当今的特警来说,任务多,担子重,作用大。抓好特警队伍建设是履行公安机关基本职能、进一步完成各种任务的现实需要。近年来,国内外发生的各种恐怖活动和新型犯罪手段日趋隐蔽、复杂化,这对特警队伍的建设提出了更高的要求,同时对于我国特警队伍在队员的招募、日常训练和内部管理等方面反应出很多问题。就云南省而言,目前全省16个州市公安局共有9支特警支队,实有警力716人,其中,昆明市组建了457人的特警支队,特警队建设走在了全省的前列。特警文化素质普遍水平不高,特警待遇比较差的现实状况,这些状况都在一定程度上影响了特警的工作积极性与主动性,限制了特警工作的发展。所以,科学、有效的加强特警队伍建设显得格外重要。要充分调动特警积极性与创造性,有效开发警力、非常有必要建立完善的特警激励机制。  本文在研究方法上采用文献与实证相结合两种研究方法。运用社会公平理论、需要理论、人性假设、公共政策学中的经济学分析方法,宏观层面对昆明市公安局特警支队的激励机制进行研究。从特警队员在现阶段社会实际需要为出发点,着重对特警队员的激励进行研究与改进,以昆明市公安局特警支队为例,总结前人的研究,并通过访谈等方式对特警激励问题进行实际调研,对当前的激励存在的问题,诸如论资排辈,大锅饭、领导意志作用过大等等,严重影响现行激励机制的发挥。要下十分的决心,更是要克服万难行动起来,把这些激励的障碍扫除干净,针对不同年龄段,不同性别特警的不同需求,建立起合理而有针对性的激励机制,真正激发起特警队员的积极性,更好的实现特警系统目标,具有重要的现实意义。
其他文献
近年来,市场中的转基因食品越来越多。转基因提高了粮食的产量,有效的解决了全球的饥饿问题,转基因食品已经成为了人类重要的食品类型。作为一种新兴的生物技术手段,转基因技术给
摘要:教师是教学过程的组织者、指导者、是引导学生走向知识、走向社会、走向生活的重要角色,对学生的影响是深刻且巨大的。教师上课如何,直接关系到学生的前途。作为一个地理教师如何上好每一节课,一直是我在思考的问题。  关键词:第一节课 教学观念 生活资源 自信心 学习 考点  一、上好刚接手学生的第一节课。第一节课,就如同给人的第一印象,一个人给人的第一印象如何,很大程度上会影响到以后的相处。好的开始是
建立了未掺杂和三种Y掺杂量的锐钛矿TiO2模型,基于第一性原理方法,对各个模型的形成能、磁性、电子结构及吸收光谱进行了计算.结果表明:掺入锐钛矿晶格的不同Y原子之间没有团
本文基于第一性原理计算方法,通过对具有半金属性的反Heusler合金Ti2RuSn的Y位进行多d电子掺杂,来探究其掺杂前后的相关特性及掺杂机理,以便寻求半金属性更稳定的Heusler合金
摘 要 在中学地理的教学过程中,教师通过揭示地理知识学习过程中的新异之处,从而使学生产生猎奇喜新的心理,继而转化为对地理知识的学习兴趣和求知欲望;本文对中学地理教学过程中如何进行教学调控,提出个人的一些认识;  关键词 地理 教学 调控  心理学认为,好奇心是学生学习兴趣的内因之一。在中学地理的教学过程中,教师通过揭示地理知识教学过程中的新异之处,从而使学生产生猎奇喜新的心理,继而转化为对地理知识
【摘 要】本文分析了初中历史与社会课教学中存在的常见问题及形成原因,试图从三个方面,引导师生巧妙运用课本标题,提升学生问"题"能力。即用"标题问题法"提高学生的思维能力;用"关键字词法"提高学生把握重点的能力.;用"标题联系法"提高学生统观全局的能力。  【关键词】课本标题 问题意识 问题能力  从多年来的听课观摩和自我探索中发现,历史与社会课教学中存在着这样一种现象:许多教师上课素材繁多,课件丰
乡土历史是乡土教育的组成部分,是祖国悠久历史、灿烂文化、民族灵魂的一个缩影,是进行课堂教学生动、具体的素材.因此,切实搞好乡土历史教学是历史教学中的重要一环,也是中
摘要:通过对近几年高考地理试卷的分析,发现试卷中读图分析方面的内容有增无减,而学生往往在此失分严重,所以如何提高学生的读图分析能力就显得非常重要,本文主要以地图中的地形图为例浅谈如何读图、析图。  关键字:地形图 形象思维 图例 等高线  对于高中学生而言读图分析是学习地理必须掌握的一项基本技能,也是现今高考中考查学生分析、判断能力的重要手段之一。要了解各事物分布状况,就需要把所研究的各项要素落实
工业建筑与民用建筑在建筑行业中占据着非常重要的地位,这是因为促进建筑行业可持续发展的根本就是相关施工人员将工业建筑与民用建筑施工质量的提升作为自身工作任务的一部
创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要,有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。它是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键。教育肩负着培养社会主义现代化建设人才的重任,推进创新教育责无旁贷。新课标高中地理培养目标之一是使学生具有创新精神和实践能力,那么,在新课程高中地理教学中,如何实行创新教育呢?下面本人结合教学实际谈谈自己的一点认识。  一、创设良好的地理校园文化
期刊