我国轨道交通快速发展,对轨道交通信号专业人才需求不断提高,许多院校纷纷建设轨道交通信号相关专业。随着专业的建设和发展,实训设备和实训基地缺乏,师资力量不足,成了困扰院校及相关专业教师的难题,加强校企合作,建立轨道交通信号实训室,解决这一难题刻不容缓。近年来,随着轨道交通信号实训室项目的增多,在实训室建设中的质量管理问题凸显。实训室质量的好坏不仅影响院校的实训教学质量、人才培养质量,也会对城市建设的发展产生重大影响。所以,加强对轨道交通信号实训室项目全过程、精细化质量管理,对实训室项目建设质量问题的识别和影响因素的分析以及质量改进措施的研究,成为探索和实践的焦点。本文采用质量与质量管理相关理论,以ISO9000质量管理体系为研究基础,运用4M1E、PDCA等对轨道交通信号实训室项目建设质量管理进行研究。首先,通过查阅国内外相关文献,学习项目管理、质量管理以及实训室项目建设等相关理论;其次,对轨道交通信号实训室项目的概况及质量管理现状分析,并将轨道交通信号实训室项目分为设计、采购、施工、验收四个阶段,归纳实训室建设存在的问题;再次,针对归纳出的轨道交通信号实训室项目质量管理存在的问题,采用因果分析图法和问卷调查法对项目各阶段质量管理问题的影响因素进行识别,再用AHP层次分析法,对各影响因素进行定量分析;最后,针对轨道交通信号实训室项目建设质量管理存在的问题及识别出的影响因素提出相应的改进方案,包含基于4M1E的项目质量管理、基于PDCA的项目质量管理以及项目在各阶段的质量管理改进措施。