吗啉硝唑临床前药代研究中的不同生物样品基质效应的考察及其药物浓度测定的方法学研究

来源 :中国科学院上海药物研究所 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zskarl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非临床药代动力学研究在新药研究开发的评价过程中起着重要作用。临床前药代研究的目的和性质决定了这项研究要产生大量的不同性质的生物样品包括体内体外,为了满足临床前药物研发进度的要求,需要快速完成这些生物样品的分析工作,即:建方法快及方法本身快;液质联用技术是开展药代生物样品分析的首选技术,然而基质效应是制约实现快速完成分析工作的主要因素,由于基质效应是样品依赖,因此需要解决每种生物样品分析方法的基质效应问题,即多种生物样品背景下的基质效应问题。   在本项研究中,我们以一类新药吗啉硝哗为模型化合物,以柱后输注法系统全面比较了各类生物样品引起的基质效应,包括血浆,血清、组织、尿、粪、胆汁以及各组织分布样品,及Caco-2细胞样品,肝微粒体代谢样品等,不同生物样品所引起的基质效应呈现出多样性,在2~3min出峰时间中,信号从90%的抑制到300%的增强这样一个很宽的范围变化,这必将影响暴露组织样品含量的准确度,从而影响对药品的评价。我们选择甲酸铵作流动相修饰剂,考察其不同浓度对于目标化合物在ESI质谱中响应信号的变化和作用。在流动相中含有0.2mM甲酸铵时,目标分析物在ESI正离子模式下有最大响应,信号增加了7.4倍。当甲酸铵在流动相中的浓度从在1和25mM时,分析物信号有明显的增强,比不加电解质时分别增强5.7~3.7倍。我们使用含甲酸铵5mM的流动相条件考察了临床前药代研究中各类体内体外生物样品的基质效应克服情况。分析物和内标所受到的基质效应都得到了显著的改善。同时对能引起基质效应的生物样品基质成分进行了考察分析,测定了以下各成分在经蛋白沉定法处理后的样品中的含量,甘油三酯(TG),总胆固醇(TC),白蛋白(ALB),磷(P),钠(Na),钾(K),氯(Cl)等,结果显示高浓度的盐无论对目标化合物,还是内标都呈现出抑制状态,而磷脂和蛋白质对信号的影响则随化合物的性质而呈现出多样性。   我们的试验和结果为临床前药代快速分析的液质联用技术提供了可以借鉴的策略和方法。
其他文献
摘 要:儿童在没有学文化之前,就已经萌发了绘画的欲望,绘画可以表达一些不能用语言、动作表达之外的心里活动,是孩子们的心里需要。儿童画教学作为美术学习的基础,有其自身的特点,所以作为小学美术老师要根据学生的年龄、心理以及对生活的认知结合儿童画的特点进行儿童画教学,开发儿童智力,培养儿童美术思维能力,发展学生特长。同时这也是小学美术教学的一个重要课题。下面笔者结合多年的教学实践,对小学美术儿童画教学谈
海洋生物中存在大量化学结构新颖、生物活性特殊、陆地生物无法比拟的活性物质。在国家“863”项目的支持下,我们实验室与第二军医大学海洋药物研究中心合作对海洋来源的化合
在当今中国画坛上,龙瑞先生似乎总是成为人们关注的焦点和热议的人物。这种关注与热议,也许是由于他的绘画追求从“构成风”中脱蜕而出,开始向笔墨为本体的迁跃;也许是他热心
手性胺不仅是许多天然产物和手性药物的重要结构单元,而且也是非常有用的拆分试剂、手性配体和手性催化剂。亚胺和烯胺的不对称催化还原是制备手性胺的最直接有效的方式之一,手
目的:  建立大鼠体内多索茶碱及其代谢产物茶碱的反相高效液相色谱的测定方法。研究丹红注射液对多索茶碱片在大鼠体内的药动学的影响。  方法:  1.大鼠血浆中多索茶碱
1988年11月初,北京官园。为了加强党的纪律检查条规工作,中央纪律检查委员会不久前专门成立了一个党内法规工作机构——条规处。建处伊始,他们就接受了一项重要任务:起草制定
摘 要:通过体育教学来培养学生对体育课的兴趣和爱好,让学生从中体验到参加体育活动的乐趣,是奠定学生终身参加体育的前提。但是农村中学由于多方面原因的影响,学生对体育学习缺乏兴趣,上体育课的主动性普遍不高,不仅影响着学生的身体素质提升,而且也阻碍着农村中学体育教学的发展。在体育教学实践中发现,学生体育成绩的好坏,除了与其固有的身体素质存在极大的关系外,体育兴趣是影响其体育成绩好坏的主要因素。因此,在体
勃起功能障碍(erectiledysfunction,ED)是中老年男性的常见病、多发病,全世界约有1.5亿男性受ED困扰。自1998年西地那非(Viagra(),Sildenafil)上市以来,磷酸二酯酶5(PDE5)抑制剂
培养边疆民族地区幼儿勤俭节约的习惯在提升边疆民族地区人民物质生活水平方面有着举足轻重的作用.为培养边疆民族地区幼儿勤俭节约的良好习惯,教师要在课堂教学中潜移默化地
摘 要:在生活中我们常说,习惯是一种伴随人成长的东西,同时它还会影响人的一生。好的习惯往往能促进人的成长与发展,不好的习惯往往会对人的学习、生活等方面起阻碍作用。因此我们的学前教育特别重视对孩子卫生习惯的培养,并将此作为素质教育的重要组成部分。据此,笔者就如何培养幼儿良好生活卫生习惯这一问题展开具体阐述,希望对广大幼儿园教师提供借鉴与参考。  关键词:农村幼儿;生活卫生习惯;培养措施  在农村,很