邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要的一部分，具有鲜明的中国特色。它形成于中国共产党的第十一届三中全会以后，在我国改革开放的伟大实践中得到了成熟和发展。邓小平思想政治教育的理论继承了马列的思想政治教育思想和毛泽东的思想政治教育理论，它是为新时期我国社会主义现代化建设和经济发展服务的，在社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中都发挥了重要的作用。研究邓小平思想政治教育理论，根本目的是要为新时期的我国思想政治教育工作寻找到理论基础和有效的方法。本文主要从三个方面研究邓小平思想政治教育理论。第一部分论述了邓小平思想政治教育理论产生和形成的历史条件，主要是就理论依据和时代主题两个方面进行总结。第二部分概括了邓小平思想政治教育理论的目标、内容、方法和鲜明的特色。第三部分在分析邓小平思想政治教育理论的意义后，从多个方面入手探寻其对现阶段的思想政治教育工作的启示。