随着我国对外开放的力度越来越大,广州作为国际化大都市,吸引着世界各地的移民到广州经商和贸易,其中,非洲人群体是为数众多的移民人口中数量占比较高的群体之一。本文关注的是随父母跨国迁移的非洲儿童群体,旨在具体为运用社会支持视角探讨在穗非洲儿童的社会适应问题,并运用社会工作介入促进在穗非洲儿童的社会适应。本研究具体运用访谈法和观察法等研究方法,通过对在穗非洲儿童、非洲家庭、非洲儿童所居住社区的相关人员进行访谈,从社会支持理论的分析视角,重点从其教育适应、文化适应、交往适应、社区适应等方面,来分析在穗非洲儿童的社会适应困境,并尝试通过社会工作对在穗非洲儿童社会支持的改进,来促进非洲儿童在教育、文化、社区等方面的适应。本研究总共分为五个部分:第一部分为绪论,主要包括本文研究的缘起、国内外对非洲儿童的相关研究、研究设计、研究方法等;第二部分关注在穗非洲儿童在教育、文化、交往、社区四个方面的适应现状;第三部分运用社会支持理论分析在穗非洲儿童的教育、文化、朋辈、社区等方面支持匮乏的原因;第四部分运用社会工作直接干预和间接干预的方法,设计相关的社会适应小组介入在穗非洲儿童的社会适应问题以达到相应的成效,并进行社会倡导和社会政策研究;第五部分总结反思并提出相应的建议,为后续的非洲儿童的研究提供一定的参考价值。在穗的非洲儿童,在社会工作方法介入协助其社会适应后,他们在广州的教育适应难得到明显的缓解,汉语的流利程度有明显提高,交往适应能力增强,其家庭支持力度增加,对广州及我国的文化适应等都有明显的提高。