美国总统竞选中的电视辩论是典型的政治语篇，辩论双方巧妙地运用辩论策略说服选民并赢得选民的支持。本文从批评性语篇分析的视角，运用语篇-历史分析方法（Discourse-Historical Approach）并辅以语用预设，对2012年美国总统竞选中的三场电视辩论文本进行分析。本文旨在揭示隐藏在双方言语中的辩论策略，帮助读者透过语言表面领会说话者的政治意图和交际目的，使人们更好地理解政治语篇中的语言策略，进而提高批评意识。作为批评性语篇分析方法的一个分支，语篇-历史分析方法是由兰卡斯特大学的著名教授RuthWodak和她领导的研究小组提出的。本文主要运用语篇-历史分析方法中的所指策略、辩论策略、谓语指示策略和强化/弱化策略来分析语料。结合语料的特殊性，框架化/视角化策略将不作为本文的研究方法。本文的语料来源于2012年两位美国总统候选人，即奥巴马和罗姆尼之间进行的三场电视辩论。本文作者依据辩论热点话题及研究目的，从中选取了十个例子进行定性分析。力求从语言本身出发，分析二人是如何在言语之间宣扬政纲、攻击对手、自我辩护、说服选民并赢得选民支持的。研究表明每场辩论之后双方支持率的浮动不是偶然的，双方对语言策略的使用与最终赢得选民支持有直接的联系。本研究具有一定的实用价值。第一，有助于提高人们的批评性语言意识，提高对政治文本的理解能力，即透过语言表面领会说话者的政治意图和交际目的。同时使人们在欣赏辩论、评论性新闻等时有自己的判断能力，避免被说话人诱导。第二，本文对英语教学具有一定的借鉴意义，尤其有助于教师在辩论方面的教学。第三，本文有助于提高人们日常交往中的语言运用技巧，如在演讲、宣传等过程中能够更有效地达到自己的交际目的。