本文首先分析了在当今知识经济的时代背景下,培养大学生创新素质的重要意义,阐述了创新素质的内涵以及大学生创新素质培养的理论基础。深入分析了当前大学生创新素质培养中存在的问题,从内部和外部两个方面分析导致这些问题的原因。外部原因有:传统教育教学体制的制约;社会对人才评价的片面化、表面化、功利化倾向;学校缺乏培养大学生创新素质所需要的民主宽松的环境;教材单一、内容滞后、教师缺少创新意识;促进教育教学活动协调发展的管理服务意识淡薄等。内部原因有:大学生的社会责任意识不强,缺乏科学奉献精神;问题意识不够强烈,缺乏大胆质疑精神;创新人格不够健全,缺乏坚强意志和顽强拼搏精神;知识结构不尽合理,不能适应社会需要以及对实践活动不够重视,缺乏吃苦耐劳精神等。在此基础上,本文提出了大学生创新素质培养的模式,主要包括:第一,从外部环境看:通过营造有利于创新人才成长的社会和政策环境;积极探索教育教学改革的有效途径;建设高素质的有创新意识和创新能力的教师队伍;进一步加强校园文化建设,改善有利于当代大学生创新素质培养的外部环境。第二,从内部条件看:进一步加强大学生思想政治教育,增强大学生的社会责任感;强化大学生的问题意识,鼓励大胆质疑,激发进取精神;塑造大学生健全的创新人格,培养敢于面对成功与失败的精神;优化大学生的知识结构,培养社会适应性人才;大力开展创新实践活动,培养大学生动手操作能力,营造有利于当代大学生创新素质培养的内部条件。总之,培养大学生创新素质是一项系统工程,需要内外因素共同作用,以此确保大学生创新素质培养的实效性。