【摘 要】
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近年来,党和国家越来越重视职业教育的发展,国家也相继出台了促进职业教育发展的许多措施,职业教育的发展进入了快车道。但是中职学校课堂师生冲突的存在,严重影响着职业教育发展的质量。了解中职学校课堂师生冲突的现状和原因,找到预防和解决中职学校课堂师生冲突的策略,提升职业教育发展的质量,成为笔者研究的内容。中职学校课堂师生冲突类型多样,但仍以心理冲突和语言冲突为主,肢体冲突时有发生。导致中职学校课堂师生冲
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近年来,党和国家越来越重视职业教育的发展,国家也相继出台了促进职业教育发展的许多措施,职业教育的发展进入了快车道。但是中职学校课堂师生冲突的存在,严重影响着职业教育发展的质量。了解中职学校课堂师生冲突的现状和原因,找到预防和解决中职学校课堂师生冲突的策略,提升职业教育发展的质量,成为笔者研究的内容。中职学校课堂师生冲突类型多样,但仍以心理冲突和语言冲突为主,肢体冲突时有发生。导致中职学校课堂师生冲突的原因包括四方面,除了教师的专业化发展进程缓慢和学生群体的课堂学习状况不尽乐观外,另外两方面影响也很大,中职学校对师生管理不科学和家长队伍无意识的推动作用凸显。因此,笔者也从以上四方面研究了解决策略,首先学校应健全课堂师生冲突的管理对策,其次教师要塑造自身新形象,再次学生还应加强道德水平的修养,最后家长应采取积极措施预防师生冲突。
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