“十五”期间，在国家的高度重视下，经过各级政府和各学校的共同努力，西部地区教育信息化建设取得了较大进步。但是，目前西部地区在教育信息化建设过程中，重“硬”轻“软”的问题仍比较突出。和硬件建设的快速发展相比，西部地区的信息技术与课程整合水平还有待进一步提高。适合西部地区应用的课件合作开发平台的构建，将对提高西部地区信息技术与课程整合水平，促进西部地区教育信息化发展，做出有益尝试。本论文分五章展开论述： 第一章研究背景。本章首先对西部地区的教育信息化现状进行了分析，并根据问卷调查的结果进一步分析了西部地区信息技术与课程整合现状。分析研究的基础上，得出了课件合作开发平台的初步构想。然后对此次研究的研究视角、研究现状、研究目标、研究思路和研究意义等情况进行了说明。 第二章构建课件合作开发平台的理论依据。本章在认真分析了传统课件开发模式所存在的问题后，针对课件在开发和使用过程中的新形势，对课件合作开发模式进行了研究。最后探讨了“资源共享、思想共享、源码共享、合作创新”的课件合作开发模式的可行性。 第三章课件合作开发平台的设计。本章在课件合作开发平台初步构想的基础上，结合西部地区的实际情况，完成了课件合作开发平台的设计。其中，分别介绍了课件合作开发平台的总体结构、功能模块、技术实现方法和开发的关键技术。 第四章课件合作开发平台的应用案例和评价。本章首先回顾了课件合作开发平台在西部地区的试验过程。然后介绍了课件合作开发平台的部分应用案例。最后对课件合作开发平台应用情况的调查问卷进行了统计分析。 第五章结论与展望。本章首先总结了此次研究的成果，然后分析了研究中存在的问题，最后总结了对进一步推进西部地区教育信息化的相关问题的自我认识。