党一向重视大学生思想政治教育工作，近年来更是明确将其当作“一项重大而又紧迫的战略任务”来对待。之所以如此，既与大学生在党和国家发展中的特殊地位有关，又与大学生思想政治教育面临的新形势有关。加强和改进大学生思想政治教育，既是一项事关党和国家前途命运的基础工程，又是社会主义大学的本质要求，也是应对新形势新任务新问题的必要之举。　　建国60多年来，大学生思想政治教育发生了巨大变化，每一历史时期的表现形态都不一样。但是，这决不意味着大学生思想政治教育的发展处于杂乱无章状态中，如果将其置于关系党和国家事业发展全局的战略地位来观察，就会发现，变化的背后实际上是有内在规律可循的，每一次重大变化都有固定的逻辑。中国共产党在其历史发展过程中，总是会根据中国社会形势的发展变化和大学生思想状况的实际，适时地提出一定历史时期大学生思想政治教育的主要任务和所要达到的目标，围绕这一任务和目标确定相应的工作原则与指导思想，然后再制订出相应的政策和采取相应的措施来推动大学生思想政治教育工作的开展。　　建国头十七年，中国共产党完成了从新民主主义社会向社会主义社会的过渡，并开始对社会主义建设进行初步探索。大学生思想政治教育围绕党的中心工作，以肃清旧社会残余思想和提高社会主义觉悟为主要任务，不断地探索新途径、新方法，_度形成了一个较为完备的体系，从而为新中国建设输送了大批又红又专的优秀人才。同时，由于受党内“左”的错误思想影响，大学生思想政治教育的任务、内容、途径出现了偏差，历经了一个曲折发展过程。　　“文化大革命”时期，“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”，大学生思想政治教育也走上歧途，沦为阶级斗争的工具，几乎遭受毁灭性打击。　　“文化大革命”结束以后，尤其自改革开放以来，党把工作重心转移到经济建设上来，形成了党在新时期的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，成功开辟了中国特色社会主义道路。随着党的中心工作的转移和路线方针的确立，经过拨乱反正的大学生思想政治教育，达到了正本清源的效果，发挥其对社会主义经济建设的“生命线”作用，坚持在改革中探索，在继承中创新，在实践中发展，走过了一个不平凡的发展历程，为中国特色社会主义事业培养出一大批政治素质过硬、德才兼备的建设者和接班人。　　大学生思想政治教育，是一项目的性、计划性比较强的实践活动，是一项高度组织化的系统工程，其效果的改善和提高，需要吸收和借鉴历史上的经验教训，更需要在总结具体经验的基础上形成规律性认识。建国以来60多年的大学生思想政治教育，无论是在理论上还是在实践上，都有许多值得珍视的东西，有可以把握的基本规律:高度重视大学生思想政治教育，科学认识大学生思想政治教育的地位和作用，是做好大学生思想政治教育工作的前提;依据党的路线方针，确立大学生思想政治教育的目标和任务，是开展大学生思想政治教育工作的全部起点;实践中要着重发挥思想政治理论课的主渠道作用，结合实际努力开拓大学生思想政治教育的有效途径，形成大学生思想政治教育的合力;思想政治教育工作队伍是加强大学生思想政治教育的组织保证，加强大学生思想政治教育队伍建设，是建国以来大学生思想政治教育的基本经验。　　基于这种规律性认识，分析当前大学生思想政治教育工作的实际，发现，认识不到位、有效解决方法不足是当前具体工作中存在的主要问题。因此，加强和改进大学生思想政治教育，一方面要提高认识，切实将大学生思想政治教育作为一项关系党和国家前途和命运的战略任务来对待，保证将各项工作落到实处;另一方面则要遵循科学规律，避免各方面的干扰，在尊重社会主义大学发展规律和青少年成长成才规律的基础上，探求更多切实有效的方法途径。