【摘 要】
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本文聚焦于国难时期福建协和大学的学生生活,从协大学生的学习生活、文体生活、宗教生活、经济状况及政治倾向等方面,呈现国难时期基督教大学学生生活的全貌,以期进一步丰富基督教教会大学史的研究。福建协和大学是美国公理会、美国美以美会、美国归正会和英国圣公会于1915年在福州联合创办的高等学府,日后成为13所中国基督教教会大学之一。1931-1945年,福建协和大学经历了向中国政府立案注册、因战乱迁校邵武等
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本文聚焦于国难时期福建协和大学的学生生活,从协大学生的学习生活、文体生活、宗教生活、经济状况及政治倾向等方面,呈现国难时期基督教大学学生生活的全貌,以期进一步丰富基督教教会大学史的研究。福建协和大学是美国公理会、美国美以美会、美国归正会和英国圣公会于1915年在福州联合创办的高等学府,日后成为13所中国基督教教会大学之一。1931-1945年,福建协和大学经历了向中国政府立案注册、因战乱迁校邵武等重大事件,伴随着国家与民族的命运走过不同寻常、颠沛流离的曲折历程。协大校园里的学生群体既是教会大学世俗化的见证者,又是国难时期高校青年学生的缩影与写照。战时环境下,协大的院系调整与课程设置受到抗战建国和立案问题的双重影响,学生求学热情高涨,倍加珍惜非常时期来之不易的学习机会。课余时间,他们积极参与种类繁多的学生社团,培养自己的兴趣爱好,锻炼自己的研究能力和工作能力。学生课业内外的常态生活呈现出“平时化”与“战时化”的双重特征。宗教生活方面,立案注册以来“人格教育”成为协大学生日常生活中的宗教教育主题。在“爱、服务和牺牲”的校训引领下,协大的人格教育为学生提供的是充满“家庭化”氛围的爱的教育以及充满服务和牺牲精神的社会事工活动,校方的宗教教育目标在这一时期也有所转变。经济状况方面,抗战全面爆发以后学生基本处于经济困难的状态,面临较大的经济压力和艰难的生存困境。助学机制为清寒学子提供了基本的求学和生活保障,但大多数学生仅能维持基本温饱,条件简陋和物质匮乏是国难时期协大学生的共同回忆。政治倾向方面,国民政府的党化教育政策与协大的宗教教育氛围形成某种张力,协大学生对于党派斗争保持着较为疏离的态度,但却非常关心国家的前途命运,积极开展抗日救亡运动,呈现出强烈的民族主义情绪和爱国精神。
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