高校辅导员在大学生日常思想教育和管理方面担当着组织者、指导者和实施者的重要角色,在高校大学生思想政治教育过程中发挥着重要作用。为了稳定辅导员队伍,提升高校辅导员整体素质,推动辅导员队伍发展,高校辅导员队伍必须走专业化的道路。本文运用思想政治相关学科的方法、管理学及心理学有关理论,借鉴国内外辅导员队伍专业化的相关经验,对高校辅导员队伍专业化存在的问题进行了剖析,并在此基础上提出了相应对策。论文首先对高校辅导员队伍专业化的概念进行了界定,认为高校辅导员队伍专业化主要包括专业知识技能、专门的制度保障、专业的培养体系及专业培训体系等几个核心要素。论文对高校辅导员队伍专业化的基本历程进行了考察和梳理,并总结概括出了三十多年来高校辅导员队伍专业化发展的主要经验。其次,论文主要通过文献法、实证调查研究的方法对高校辅导员队伍专业化问题进行分析,这些问题主要是辅导员角色定位不够明确、辅导员队伍专业素养不高、辅导员工作存在职业倦怠、专业培训不够规范等四个方面。论文接着对高校辅导员队伍专业化存在问题的原因进行了剖析,认为辅导员队伍专业化出现问题的实质是辅导员队伍专业化程度不高,提出高校辅导员队伍专业化存在问题的主要原因包括:国家政策落实不到位;辅导员队伍专业化培养体系不完善;高校辅导员激励机制不健全;辅导员队伍专业化培训体系不完善等,并指出问题解决的迫切性。论文最后通过引用人力资源管理学、教育学等学科的理论与方法,借鉴国外高校学生事务管理工作的经验,阐述针对高校辅导员队伍专业化发展过程中呈现的新情况、新问题,要从加大国家政策支持力度、提升辅导员专业素养、健全激励机制及完善辅导员队伍专业化培训体系四个方面着手,抓住机遇、应对挑战,不断提升高校辅导员队伍专业化的水平。