越南中级汉语听力课教学现状调查及分析

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笔者本科时曾经是河内国家大学所属外语大学的学生,我的专业是中国语言文化,因此在本科二年级的时候上过该大学的中级听力课。笔者在中国读研时期的教育实习也是回到该大学教授大学二年级的中级听力课。通过旁听各位老师的中级听力课以及亲自上阵教学,笔者掌握了中级听力课的基本教学流程。笔者发现教材里的练习不够丰富,练习的类型比较单调,不能充分引起学生的兴趣;练习量较少,不能有效达到教学目的。大部分老师还是按照传统教学法进行听力教学,大部分教学时间都集中于课文中的语言形式、词语、句型等等方面的讲解上,没有与社会现实活动相联系。因此,为了得到科学的数据,笔者通过问卷调查和访谈了解越南中级汉语听力课教学的教师、学生和教材的现状,从而分析结果并提出适合越南听力教学情况的建议,使越南中级汉语听力课教学的质量越来越好。
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