周围支脉冲射频联合阿霉素治疗三叉神经痛临床疗效观察

来源 :承德医学院 | 被引量 : 1次 | 上传用户:tianshi6868
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介入治疗是疼痛科较为主要的治疗方式之一,介入治疗整个过程是在影像设备的引导或监测下进行,具有相当高的准确性及安全性,能够准确地到达病变部位,且创伤相对微小,适应症广,并发症少等,三叉神经痛(trigeminal neuralgia TN)作为一种病理性神经痛,突然发作的尖锐疼痛,对患者的工作、生活造成的严重影响,而开放手术治疗三叉神经痛对于年老体弱或者不能承担手术风险的患者来说是难以奏效的。介入治疗创伤小,不需要麻醉或者仅需要局部麻醉即可完成,手术风险相对较小,易被接受。脉冲射频在疼痛的治疗中得到广泛的应用[1-2],它是对神经的“调理”而非毁损[3],相对温和,脉冲射频的优势有望成为三叉神经痛治疗的理想方式。然而,最近的报道指出脉冲射频对于治疗三叉神经痛虽然并发症较少,但是治疗的有效率是很低的。阿霉素介入治疗在近年来逐渐得到应用,阿霉素通过逆轴浆运输作用于半月神经节处选择性的毁损感觉神经,在去除疼痛的同时还保留触觉,面部麻木较少发生。但是阿霉素发挥作用需要作用时间,而作用时间内的疗效并不理想。需对研究利用阿霉素联合射频热凝进行TN的治疗,麻木情况发生较多,并没有显现出阿霉素自身的优势。而脉冲射频联合阿霉素治疗三叉神经痛并无相关研究。本研究旨在研究脉冲射频和阿霉素联合治疗三叉神经痛的有效率,为临床提供参考。目的:探讨周围支脉冲射频联合阿霉素治疗三叉神经痛的临床疗效及不良反应的发生情况。方法:住院治疗的90例原发性三叉神经痛经严格保守治疗无效的患者,将其随机分为三组(n=30),单纯阿霉素组(adriamycin ADM)、脉冲射频联合阿霉素组(Pulsed radiofrequency combine adriamycin PRF+ADM)以及单纯脉冲射频组(Pulsed radiofrequency PRF),比较三组患者术后1d、3d、7d、1月、3月、6月的VAS评分、PRI总分、睡眠时间、治疗有效率和并发症情况。结果:与治疗前比较,治疗后各时间点三组患者VAS评分、PRI(pain rating index)总分均明显降低、睡眠时间明显增多(P<0.05);术后各时间点PRF+ADM组VAS评分、PRI总分明显低于PRF组,睡眠时间及治疗后有效率明显高于PRF组(P<0.05);术后1d、3d PRF+ADM组VAS评分、PRI总分较ADM组差异有统计学意义(P<0.05),其他各时间点两组各观察指标差异无统计学意义。三组均未出现明显并发症。结论:周围支脉冲射频联合阿霉素治疗三叉神经痛,在保留触觉仅破坏痛觉的同时止痛效果确切,可重复,相对安全,操作简便。
其他文献
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿以直接感知、亲身体验和实际操作为主的学习方式,依据大班幼儿以具体形象思维为主、抽象思维能力初步萌发的学习特点,教师选择声像同
期刊
随着新课程改革的进一步深入,如何提高课堂教学的有效性已经成为初中英语教师必须探讨的问题,新课标向我们明确提出了信息技术与英语课程融合的要求,运用信息化手段和网络资
期刊
英语作为学生初中教育阶段知识学习的基础学科,对学生的语言发展、沟通交际、阅读理解等方面具有十分重要的意义.然而,在实际的教学实践中,大多数教师缺乏有效引导方法,导致
期刊
如今,在这个时代是现代科学技术飞速发展的阶段.教育界各个领域都在应用和学习现代信息手段.英语学科属于语言类学习科目,英语教学主要是培养学生的“听说读写”能力,是注重
随着计算机信息化系统在各行各业中的飞速发展,计算机网络信息化目前已经应用于各个领域,在煤矿企业中也已经广泛应用。通过计算机信息化系统,达到对煤矿主扇通风机监控系统
美术是初中教育教学的重要组成部分,是陶冶学生情操、培养学生审美能力和艺术素养的重要途径.但是受应试教育等传统教学观念的影响,美术教学不受重视,且教师多采用单一落后的
当下的社会被信息技术充斥着,人们的生产、生活已经离不开信息技术,信息技术这门课程随着社会形态的转变而受到了越来越多的重视.小学信息技术教师有必要意识到所教学科的重
期刊
随着当今我国教育教学体系的不断发展,以及当前教师对于高效课堂教学工作开展逐渐重视.目前教师在开展小学数学课堂教学工作的时候,所应用的方法和策略较以往有了颠覆性的改
微课的出现是为我国小学数学教学的发展带来了无限可能,海量的网络资源丰富了纸质教材知识,多样的教学形式,丰富了教学课堂,同时也帮助教师拓展教学的宽度和广度,使小学数学
近几年,高等教育迅速崛起,各所学校的招生规模也在逐步加大,学生总数日益增多,这在某种程度上加重了寝室管理工作的负担,外加教育背景和成长环境等因素的作用,高校学生寝室管
期刊