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高中化学新旧版教材对比分析
【摘 要】
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随着经济社会的快速发展,教材的研究越来越被重视。化学教材作为化学课程的核心教学材料,开展教材间的对比研究,可以促进教师“教”与学生“学”的高效互动,灵活、创造性地利用教材,从“教教材”向“用教材”转变。近几年来化学教材对比研究一直是热门课题,具有重要的研究意义。2018年1月,教育部发布了《普通高中化学课程标准(2017年版)》,依据新课程标准编写的新人教版高中化学教材于2019年秋季开始使用,首
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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