基于深度学习的动物图像检索算法研究

来源 :沈阳理工大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:tenderboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图像检索技术是一种可以迅速而且精准地查询图像的技术,其基本思想是通过文字描述(基于文本的图像检索)或分析图像内容(基于内容的图像检索)得到图像特征,利用相似度匹配算法在图像库中找到与之近似的图像。本文针对基于内容的图像检索做了一些研究。本文首先简要概述了两种图像检索技术的研究背景并分析了各自的优劣性,又介绍了国内外对于图像检索技术的发展趋势和研究动态。接着重点阐述了基于内容的图像检索和深度学习的有关知识以及关键技术环节,最后将深度学习理论融入到基于内容的图像检索技术当中,设计出了一种基于深度学习的图像检索系统。它通过训练和构建深度卷积网络结构对动物图像进行图像特征提取,再通过相似性算法进行检索。本文所设计的图像检索系统与经典的基于内容的图像检索技术比较,免去了传统图像检索系统人工选择图像特征的环节,可以直接输入样本数据训练,网络就能够自动的学习并提取出图像本质特征。而且通过实验结果对比表明,基于深度卷积网络的图像检索算法具有更高效地检索效率,平均达到80%以上,比经典的图像检索系统具有更高的检索效率。
其他文献
21 世纪是知识经济时代,知识经济时代的竞争是人才的竞争,人才的竞争关键是创新精神和创新能力的竞争。创新是指“主体(人)为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动”。大学肩负着国家知识创新和技术创新的重任,大学教育应以“创新”为首要理念,注重学生创新精神、创新能力、创新人格的培养,以造就大批高层次、高素质的创新人才[1]。  高校应在市场
随着第二代高通量测序技术发展及其测序成本的下降,使得从基因组、转录组及表观遗传组更细致全貌地分析人类疾病成为可能,这也大大推动了个性化精准医疗的发展进程。目前,全基因
公民意识是一种现代社会意识,随着我国现代化进程加快,市民社会的兴起以及和谐社会的倡导,公民意识的培养日益成为社会各界关注的话题。人的现代化是国家现代化的先决条件,而公民意识是人的现代化素质的核心内容。大学生作为当今社会具有较高文化素养的一个特殊群体,其角色赋予了他们特有的文化属性。在高等教育迈向大众化的历程中,大学生群体日益成为实现我国现代化的中坚力量,高校在实现大学生自身现代化的过程中亦起到越来
中西文化是一个笼统的概念。中国有56个民族,各民族都有自己独特的文化,本文所说的中国文化暂指汉民族文化。西方文化更是个模糊的概念,即使我们把西方仅理解为西半球的欧洲、北美,也仍然包括很多特色各异的民族文化。为便于与中国文化作比较研究,本文中的西方文化限指北美、西欧文化中带共性的核心部分。    从大学生价值观调查的结果分析西方文化对大学生价值取向影响    对当今大学生价值观取向的调查也主要围绕着
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“
随着高等教育由精英教育向大众教育、职业教育的转变,以及国家对高校学生自主分配体制的推行,法学教育高速发展与社会人才需求之间的矛盾日益突出,这种矛盾不是供需数量方面的不一致,而是高等院校的教育体制、大学生的自身素质、用人单位的用人取向、管理部门确立的管理体制等一系列问题的不统一。其中,考试录用制度对法学专业本科生就业的影响之大也是不容忽视的事实。    现行考试录用制度的状况    受传统的“精英教
韩国是一个人口少,自然资源贫乏的国家,然而在短短几十年里,其经济飞速发展,以人均一万美元的收入进入到世界中等发达国家行列。作为其经济发展重要支撑的高等教育也在上世纪90年代末进入普及化阶段。中国作为发展中大国,我认为有必要对韩国高等教育发展成因进行分析,以求一些成功经验为我国高等教育的发展和改革起一定的借鉴作用。    20世纪80年代以来韩国高等教育发展和改革的历程    1.高等教育的改革和扩
研究师范类大学生从事家教活动利弊得失,探讨如何引导是十分有意义的,这不仅可以发挥大学生家教优势,解决家教本身的一些问题,也有利于高校做好大学生教育工作。  本次调查是哈尔滨师范大学物理系部分学生从事家教活动情况。调查中共发出200份问卷,收回185份,有效问卷162份,回收率92.5%,有效率87.6%。    调查情况深入分析    家庭教师自古有之。唐朝韩愈曾说:“爱其子,择师而教之。”可见,
水下高速航行体的运动速度及变化规律是衡量其水动力特性和弹道特性的重要指标,也是研究其超空泡形成与减阻特性的重要参量。准确测量水下高速航行体运动速度对超空泡弹药的
教学质量是高等学校的灵魂和生命线。近年来,高等教育迅速广泛扩展,普通高校扩招使在校生规模扩大。2006 年普通高校本科招生数是1998 年的5倍,年均增长率为21.3 %。随着高等教育规模的不断扩大和社会对高等教育培养的人才标准和质量要求的不断提高,如何保证和提高高等教育质量成为政府和社会关注的焦点。从我国目前进行的本科教学工作水平评估情况看,对高等学校教学质量的提高起了很大的推动作用。但是从整个