五十年代初期,儿童文学事业得到社会的极大关注,由少年儿童出版社创刊的《少年文艺》月刊作为新中国创办的第一本儿童文学期刊,为小学高年级和初中程度的少年读者提供了丰富的精神食粮。特别是1954年全国举行儿童文学艺术创作评奖之后,杂志为中国儿童文学创作黄金时代的形成,起到了重要的推动作用。但是由于“十七年”时期复杂的社会动态,从1953年7月创刊一直到1966年7月,杂志一共遭受了两次停刊的命运。对少年儿童进行共产主义教育,在“十七年”间一直是杂志刊发作品所要遵循的原则。尤其在五十年代后期和六十年代极左思潮蔓延的社会背景下,杂志所体现出来的现实功利性更加明显。随着政治教育和阶级斗争的强化,早期定位为纯文学期刊的《少年文艺》,也不断地变为配合政治宣传和学校教育的工具。通过对上海《少年文艺》(1953-1966年)的编辑群、栏目设置与作者群进行考察,可以了解到在新中国的出版体制下,儿童文学工作者的工作环境和创作空间。而在这种个人高度配合国家集体的社会情境中,对杂志文本的研究就必须将其置身于强大的政治体系中才可以进行更深刻地讨论。尽管儿童文学研究一直以关注儿童本位为理想,但是面对无法脱离“教育性”这一关键因素的研究对象,尤其是“十七年”时期的儿童文学,就必须做到不能简单地剥离文学与政治的联系。尊重政治或者革命的正当性因素,以此来通过杂志中的文学作品关注政治话语在儿童文本中的叙述方式,才能更好地发现少年儿童在“十七年”是如何被构建与言说的。