全景开放式多媒体演播室是近几年出现的一种全新的演播室样态，演播室360度，任何一个角度都可以作为节目的直播区和制作区，且在节目直播中，启用多种表现手段，如图片、动画、文字、视频、音频、现场连线等等方式。对于身处全景开放式多媒体演播室中的新闻主播而言，将面临着全新的挑战和更高的要求，新闻主播面对多机位和多种技术手段的运用，不仅要改变过去传统的“坐播”方式，还要处理好“有声语言”和“体态语”之间的关系，更要运用好丰富多样的传播工具。面对在传统演播室中从未有过的挑战，新闻主播必须要努力提升个人专业素养，不能停留在只会字正腔圆的播报新闻上，还要具备真正的“主播意识”和协调配合的能力，更要在节目传播中体现主播的“核心”地位，能够自如灵活地驾驭和控制演播室，并把握好信息播报的节奏，运用好恰当的体态语。我国的新闻主播与西方新闻主播还存在着较大差距，造成这一结果的原因来自于“内部”和“外部”两大方面。我们既要看到主播自身能力和素养有待提高，同时也应看到，我国专业院校对主持人培养模式的单一性，以及电视台对新闻主播的选拔也存在着诸多弊端。有关新闻主播专业素养研究的论述较多，但目前，将其与演播室的发展变化联系起来进行研究的并不多，且还未形成较为系统的理论。对于全景开放式多媒体演播室中新闻主播素养提升的研究，是建立在对东方卫视大量新闻节目进行观看、分析、总结的基础上的，其理论观点既来源于主播实践，同时对主播又有更加直接的指导意义。