市场驱动型政策创新与农地使用产权改革——以鲁南X镇为例

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshuai824
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村税费改革后,市场经济的运作逻辑在农村得以进一步张扬,农民生活水平随之提升的同时也面临着人口资源的流失与农民的异化分层等问题。受到僵固的土地制度与户籍制度的束缚,市场经济逻辑与现存制度之间的张力达到新的高度,由此催生了农地使用的内卷化困局。与此同时,市场经济的发展激励着农村社会主体的理性扩张。近年各地出现的具有地方特色的农地使用政策创新行为正是市场逻辑演绎下农民理性扩张的生动体现。其背后的行为逻辑昭示着农村社会将面临重大转变:一方面,国家意志依靠科层体系而进行的制度安排正经受历经市场经济洗礼的农村多元主体理性扩张的挑战,集中体现为农地使用内卷化特征。详细言之,农村土地制度,包括传统和当前的地方性土地政策都表现出“有增长而无发展”、“有创新而无进步”的窘境。而另一方面,随着市场理性思维的进一步深入以及国家在农村层面的政治弹性的进一步舒张,农地政策创新又迎来新一轮的高潮。其主要特征是敢于突破传统体制的龃龉,逐步贴合与运用市场的运作逻辑,建立具备企业法人性质的土地合作社,走“土地市场化”改革之路。这一类变革可视作继实行家庭联产承包责任制之后的土地流转制度的又一次重大创新,本文将其总结为“市场驱动型政策创新”。虽然,在实践过程中这类变革仍面临重重阻碍,然而它代表着中国未来农地改革的新方向,是与国家全面深化改革、实现市场在资源配置中起决定性作用的宏观战略相契合的,因此具备强大的生命力。  在本文中,笔者以鲁南 X镇的土地使用产权改革为分析个案,并实地深入其下辖的Q村、J村、T村、H村等村庄开展田野调查,力图还原该镇仍在稳步推进的旨在实现农地使用权产权化的农村土地使用政策创新的重大变革实践,并对其内在的发生和演进逻辑进行深入的学理分析,以此印证了本文提出的命题假设:税费改革后市场理性在农村社会的扩张是导致农地使用内卷化的逻辑背景,而国家宏观战略的推移以及多元主体的良性互动又进一步催生了新的地方性的农地政策。这种改革模式带有浓厚的农民自发式与国家包容性的色彩,在农地改革的层面上,国家与农民在不突破制度底线的前提下达成心照不宣的默契,借助市场化的发展工具推动农地使用模式走向现代化、规模化的轨道,即当前的农地使用产权改革是一种国家-农民互动视角下的市场驱动型政策创新活动。
其他文献
公务员培训作为政府人力资源开发的重要环节,历来受到各国政府的高度重视,并作为各国政府面向未来、建设未来和塑造未来的重要战略投资行为。20世纪80年代以来,新公共管理运动的兴起引起了公共部门治理方式的重大变革,在相当程度上改变了西方发达国家公务员培训的管理理念和服务范式,并有效促进了西方发达国家公务员整体素质的提升,提升了其政府行政管理的现代化水平。由于政治体制的特殊性,我国关于公务员培训制度形成和
教师在课程实施中起着把课程改革方案具体化到实际中的作用,是课程实施的主体之一。但是通过对课程改革和教师适应性文献的梳理、分析和归纳,发现教师对课程改革的态度并不那
学位
根据新乡市潞王陵石刻本身的艺术特色,本文从形象元素以及文化内涵出发,阐述了石刻艺术独特的审美视角,探寻其历史影响力,发掘潞王陵的旅游文化品牌价值。 According to the
当前频分双工长期演进(FDD-LTE)网络建设愈加完善,FDD-LTE与GSM网络连片优化势在必行.对FDD-LTE与GSM网络之间的协同优化进行了分析,尝试通过干扰矩阵计算、路测数据分析、测
我国经济在不断的发展,因此城市化的进程也在不断地加快,而在大规模的城市建设中对于自然环境的危害也是比较大的,所以低碳城市的建设也就成为目前城市建设的一个重要方向.而
基于一批本科高校从研究型高校向应用型高校转型的背景下,本文根据转型过程中学生对高等数学掌握程度的变化,对高等数学教学方法,模式做一些探讨,通过训练学生的数学思维,掌
社会主义和谐社会的具体含义是儒家大同思想的体现、而原则特征表现了古代中国对道德礼仪的价值追求、其践行措施则与中国传统的实践观相契合,是故我们必须重视和发挥优秀传
离休干部为新中国的成立和现代化建设做出不可磨灭的历史功勋,是党和国家的宝贵财富。党和国家历来高度重视离休干部工作,一再告诫全党和全国人民一定要做好离休干部工作。老
随着我国高等教育进入大众化时代,普通音乐院校的的办学规模也随之扩展,毕业生数量也急剧增长。这个庞大群体由于专业的特殊性,其就业与其他专业学生相比,更加趋于功利化,就
民办高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,发挥着日益重要的作用。在高等教育大众化的背景下,民办高等教育承担着高等教育普及化的任务,因此,民办高等教育发展的好坏直接关系