品牌是市场不断发展的产物，最早应用于企业之间的竞争。随着当今中国教育品牌时代的来临，高等教育已经逐步发展成为从精英教育过渡为大众教育。随着社会对高等教育质量的期望越来越高，各教育部门之间也变得更加激烈，高等教育市场已经由卖方市场转向买方市场。为了在激烈的竞争中获得竞争优势，关于教育品牌建设的研究逐渐受到关注。要赢得竞争，必须整合教育资源，提高教育质量，提升学校形象，培育自己的品牌。因此，教育品牌的塑造对于教育机构自身的发展以及在高等教育市场中获取竞争优势都是极为必要的。本文基于这样一种背景，研究高等教育大众化形势下的某商学院品牌建设的内涵和意义，在总结国内外相关教育机构品牌建设的经验与不足的基础上，依据教育服务理论、品牌营销理论以及品牌传播理论，探索AT商学院品牌的建设思路与途径。论文主要结构如下：第一章为绪论部分，主要介绍本文的研究目的以及研究意义；第二章为相关理论综述，主要包括品牌传播理论、教育服务理论以及品牌营销理论；第三章为教育品牌建设的现状分析，主要包括国内外相关教育机构品牌建设成功检验的总结以及存在的问题分析；在此基础上，第四章提出本文的教育品牌塑造思路；最后结合AT商学院的实际情况提出针对该商学院的品牌建设途径。通过研究我们认为，品牌建设对于高校来说不是将高校市场化，而是让高校在教育市场竞争激烈的情况下，整合自身优势，挖掘自身特色，提高核心竞争力，从品牌战略的高度建设高校。必须指出的是，塑造品牌形象对商学院来说，是一个长期坚持的过程，不是一朝一夕就能实现。一方面商学院要提高树立品牌的意识，遵循品牌建立和发展的内在规律，同时也要遵循商学院发展的内在规律。另一方面，塑造商学院品牌形象，要着眼于商学院的可持续健康发展，在塑造商学院品牌的同时要加强对大学品牌的维护和管理，商学院才能有持久的竞争力和生命力。