羽毛球游戏教学法对6-7岁儿童粗大动作发展的影响

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整式是初中阶段的重要内容,在小学阶段,学生只是初步认识用字母表示数,能在简单实例中用字母表示等量关系,而到了初中阶段,更重要的是要理解整式的相关概念,掌握整式的相关法则,这为接下来学习方程、不等式以及函数的相关内容打下重要的基础。因此,我以沪教版七年级上册第九章整式为载体,选取来自上海市徐汇区某中学的两个初一班级为研究对象,通过文献法、试卷测试法、访谈法研究了以下问题:(1)初中生整式概念学习的现
二次函数是中学数学的重点与难点,既是学生学习的重难点,也是教师教学的重难点。虽然学生在九年级接触二次函数之前已有学习函数的经验,为学生学习二次函数打下一定基础,但是由于初中生思维发展的局限性以及二次函数内容的抽象性,仍然会有学生对二次函数内容理解困难导致解题出错;其次二次函数在中学数学中地位非常高,不仅是平时测试各大模考的重要考点,也是中考的必考考点,呈现方式多样,从各个维度考察学生对二次函数的掌
幼儿发展评价是开展幼儿园课程评价、促进幼儿发展的重要工作。当前,多元主体参与幼儿发展评价已经成为一种趋势,幼儿发展评价通过家长的共同参与,积极、友好、平等的多元评价体系正在形成,但是,目前在实践中家长参与幼儿发展评价还存在诸多问题,如主动性、客观性和可行性的不足。为弥补国内家长参与幼儿发展评价现有研究的不足,深入探讨家长参与幼儿发展评价的实践,本研究依据《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》中
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