诚信是一个古老而又常新的话题，诚信道德从产生到现在一直就受到这样或那样的挑战，特别在社会发生剧烈变动的时期，其挑战就更加严峻。本文在研究先贤名家解读《论语》的基础上，尝试对《论语》蕴涵的诚信教育思想给予以探讨和总结，为当前的诚信研究提供理论支持和实践指导。继承和弘扬论语诚信教育思想，重视诚信道德教育，以道德来支撑、助推诚信制度建设，构建诚信社会。第一章绪论说明《论语》诚信思想研究的理论意义与现实意义、国内外研究现状及研究方法。理论意义主要是诚信为人，诚信为政，诚信治学，诚信求利。现实意义在于：提倡和践行诚信，有利于社会主义市场经济的健康发展，有利于推进政治文明建设，有利于克服学术领域的不正之风，推进精神文明建设。第二章从传统诚信的内涵和《论语》诚信思想的基本内容两方面阐述《论语》蕴涵的诚信思想。首先揭示传统诚信中“诚信”的涵义，然后从诚信为人、诚信为政、诚信治学、诚信求利四方面阐述其基本内容。第三章从《论语》诚信思想的精华和历史局限两方面对《论语》诚信思想进行了历史分析。其精华在于诚信践行的原则“义以为上”，诚信思想以“仁”为本，诚信思想蕴涵丰富的人文精神，诚信品德的养成重在自律；其历史局限表现在诚信思想具有宗教神秘性、宗法等级性、道德至上性。第四章从经济生活、政治生活、文化生活、社会生活四方面论述《论语》诚信思想的当代意义。首先分析经济、政治、文化、社会生活中诚信缺失的现象及其根源，然后联系《论语》诚信思想，指出其时代价值所在。