【摘 要】
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蒙古族是一个历史悠久而富有传奇色彩的民族,她在人类历史的长河中创造了自己独特而灿烂的文化,蒙古族是举世公认的音乐民族,其所独居的音乐形态及音乐文化内容是蒙古族民族文化、人文风情、思想感情及历史发展脉络的一个缩影,在这里成长的学生,从小被民族音乐所熏陶,具有强烈的民族向心力。探索过程试图概述现代蒙古钢琴家如何在课程中展示这些技术领域,并提出一些可以清晰听到这些蒙古特征的演奏示例。本文是突出俄罗斯教师
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蒙古族是一个历史悠久而富有传奇色彩的民族,她在人类历史的长河中创造了自己独特而灿烂的文化,蒙古族是举世公认的音乐民族,其所独居的音乐形态及音乐文化内容是蒙古族民族文化、人文风情、思想感情及历史发展脉络的一个缩影,在这里成长的学生,从小被民族音乐所熏陶,具有强烈的民族向心力。探索过程试图概述现代蒙古钢琴家如何在课程中展示这些技术领域,并提出一些可以清晰听到这些蒙古特征的演奏示例。本文是突出俄罗斯教师和蒙古教师教学方法的研究,这些研究包括俄语键盘研究中有关技术和音乐发展的详细说明。为了科学合理地展示研究的思路和成果,本文的研究主要分为以下几个部分:本文研究的主要内容大致可以分为以下几个部分:第一部分,前言部分,主要包含研究背景、研究意义及方法等。第二部分,概述了蒙古钢琴教育的现状及音乐学校的情况,梳理了钢琴艺术在蒙古发展的几个阶段以及取得的成就。第三部分,作为本文调查对象的蒙古国家音乐学院,是典型能够代表蒙古钢琴教学发展的蒙古高校,论文这部分主要介绍了蒙古国家音乐学院钢琴教学的情况,分为学校的建立以及师资情况。第四部分,蒙古国国家音乐学院钢琴教学实践调查与探析。通过大量的实地访谈与问卷调查,对蒙古国国家音乐学院自建校以来的钢琴教学历程进行梳理与归纳总结,剖析了钢琴课堂上的追求。根据以上研究,得出蒙古国国家音乐学院教学中技术与音乐的紧密结合一直秉承着俄罗斯学派的教学风格,受其影响很深。第五部分,结语。简要回顾了一下研究的出发点和研究的目的,并希望在这方面能够有更多的学者参加。
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