【摘 要】
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2016年二孩政策在中国全面实施,二孩家庭将会越来越多。已有研究表明二孩家庭可能面临同胞欺负问题。小学生同胞欺负是指儿童对其同胞实施的欺负行为。同胞关系质量和父母差别对待可能会影响小学生同胞欺负。父母差别对待指儿童受到的不同的父母情感和父母控制。同胞关系是同胞间形成的一种持久的“强制性的”人际关系。本研究以有同胞的3到6年级小学生为被试,以小学生同胞关系质量为中介变量,研究父母差别对待对小学生同胞
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2016年二孩政策在中国全面实施,二孩家庭将会越来越多。已有研究表明二孩家庭可能面临同胞欺负问题。小学生同胞欺负是指儿童对其同胞实施的欺负行为。同胞关系质量和父母差别对待可能会影响小学生同胞欺负。父母差别对待指儿童受到的不同的父母情感和父母控制。同胞关系是同胞间形成的一种持久的“强制性的”人际关系。本研究以有同胞的3到6年级小学生为被试,以小学生同胞关系质量为中介变量,研究父母差别对待对小学生同胞欺负的影响。笔者在Daniels等研究者（1985）的研究结果的基础上编制了小学生父母差别对待量表,量表有父母情感（DPA）和父母控制（DPC）两个维度。信度分析表明:小学生父母差别对待问卷的α系数为0.871,其中各维度的α系数分别为0.854（DPA）、0.850（DPC）,表明该问卷具有良好的信度。验证性因子分析亦表明本问卷的拟合度较好,具有良好的结构效度。同时本研究还采用了前人的《同胞关系质量量表》和《同胞欺负量表》,且各量表的信度指标均达到心理学测量要求。研究结果:（1）小学生同胞欺负普遍存在于二孩家庭中;（2）小学生同胞欺负和小学生父母差别对待在同胞年龄差上存在显著差异,而且小学生父母差别对待在同胞性别组合上存在显著差异;（3）小学生同胞关系质量在性别、年级、同胞年龄差和同胞性别组合上存在显著差异;（4）小学生父母差别对待与小学生同胞欺负、小学生同胞关系质量显著相关;（5）小学生父母差别对待和同胞关系质量能显著预测小学生同胞欺负;（6）同胞关系质量在父母差别对待（父母情感）和小学生同胞欺负之间起到了部分中介作用。教育建议:（1）同胞年龄差是影响小学同胞欺负的重要因素,想生育两个孩子的新婚父母可以将同胞年龄差控制在3-5岁;（2）父母应该重视父母情感对小学生同胞欺负的影响,在对儿童实施差别对待的时候做到情感公平;（3）父母应该培育良好的婚姻关系及和谐积极的亲子关系,同时以民主的教养方式来教养孩子,以此来培育积极的同胞关系。
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