环境问题目前已经成为全球问题之一,我国环境污染问题也比较严重,因此要树立全民环境道德意识。学生从幼儿园、小学、中学到大学,乃至一生都要接受环境道德教育。本文所选取的研究对象是大学生环境道德意识的培养。大学生作为未来祖国建设的中坚力量,他们经过四年的学习,很快就会走上工作岗位,他们的环境道德意识如何,直接影响着我们的经济建设和可持续发展战略的实施,关系着我们的生存质量。本文主要分四个部分探讨高校大学生环境道德意识的培养问题。第一部分探讨了环境道德意识的内涵问题,指出环境道德意识是指热爱自然、尊重自然、保护自然,珍惜自然资源,维护生态平衡,有节制地谋求人类自身发展和需求的满足,积极地美化自然,促进环境的良性循环等意识和行为习惯。环境道德意识从内涵上可以概括为:人与自然和谐发展意识、环境道德价值意识、环境道德责任意识、公正意识等。第二部分探讨了环境道德意识的培养在高校德育中的地位,以及培养大学生环境道德意识的重要意义。指出环境道德意识的培养是大学德育的重要组成部分,高校德育中的道德教育、思想教育、政治教育和法制教育中都渗透着丰富的环境道德教育内容。培养大学生的环境道德意识对未来国际、国内的政治稳定;对于建设绿色大学和高等教育生态化;对大学生在未来的管理、工作中做出有利于环保的科学决策都有重要意义。第三部分在文献研究和个人观察的基础上,分析了大学生的环境道德意识的现状:目前大学生的环境道德意识尚处于浅绿层;大学生环境保护态度较好,但自觉参与行为不够;大学生存在消极从众心理,自觉遵守环境道德的主动性不强;遇到环境问题,积极寻找解决方案的不多;大学生的浪费行为比较严重。同时客观地分析了产生这些问题的原因,指出环境道德意识薄弱既有社会、历史、制度等宏观方面的根源,也有学校教育、家庭教育及大学生自身方面的原因。第四部分从校园环境教育、管理;鼓励大学生深入社会与人交往,共同解决环境问题;学校和社会共建有效的环境道德意识评估体系等几个方面提出了切实可行的对策。