随着高校信息化的发展,E-learning成为各国高校教学改革的一个重要组成部分。从技术的角度来说,要实施E-learning,首先需要建立一整套网络教学环境。但是商业公司开发的网络教学环境不但价格昂贵,使许多高校难以承受,而且功能上经常无法满足学校的特殊需求,学校也由于无法接触到源代码而无法对软件进行修改。为了解决上述矛盾,本研究在分析了国内外关于开源软件的应用情况并对开源软件在国内高校应用现状和未来前景做了相关调查的基础上,提出了利用开源软件来设计实现一整套网络教学环境的解决方案。　　 本研究中所说的“网络教学环境”(VirtualLearningEnvironment,简称VLE)是指一个具有多种功能的、综合性的能够在高校中实现E-learning或Blendedlearning的技术支持平台,主要包括课程管理系统、视频会议系统、社区论坛系统、网络调查系统、数字资源库系统和屏幕录制系统。论文中,首先在国内外诸多研究者所提出的关于网络教学环境的各种理论基础上,归纳总结了网络教学环境的功能需求,针对各方面的需求设计了不同子系统来满足这些需求,然后选择了相应的开放源代码软件来实现这些子系统。在分别实现了各子系统后,研究者利用统一认证和单点登录技术对它们进行了从系统层面、功能层面到数据层面的集成。最后,构建了一个综合性的基于开源软件网络教学环境。　　 在设计并实现了基于开源软件的网络教学环境后,研究者在东莞理工学院计算机学院进行了初步的测试应用,并通过对教师、学习者和系统管理员的访谈和问卷调查,对本研究中所设计的网络教学环境的应用效果做了初步研究。　　 最后,在本研究的结论基础上提出了利用开源软件来促进高校信息化建设的相关建议。同时,针对本研究的不足之处,研究者也提出了一些后续研究的设想。