理想信念教育是思想政治教育的核心。大学生是祖国的未来，民族的希望，他们的理想信念状况如何直接关系着中国未来的发展。大学生只有具备坚定的理想信念和执著的事业追求，才能奋发成才，奉献社会。在社会主义市场经济体制逐渐完善、全面建设小康社会的条件下，如何进一步加强大学生的理想信念教育，成为高校思想政治教育迫切研究和回答的时代课题。当前，大学生的理想信念状况的主流积极、健康、向上，但同时也存在一些不尽人意的地方。因此，本文从理论与现实结合的角度出发，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在理论分析与实证分析有机结合的基础上，提出相应的对策思考，以对此作一探索。论文共分为三部分： 第一部分：理想信念与大学生理想信念教育概述。这部分主要阐释了理想信念内涵、类型，大学生理想信念教育的内涵、目标，大学生理想信念教育的重要意义。理想信念内涵与大学生理想信念教育的内涵是本文的基础，它关系到论文的其他部分。大学生理想信念教育的重要意义是研究大学生理想信念教育的现实价值所在。此部分是本文的逻辑前提。 第二部分：大学生理想信念教育的理论基础与现实依据。大学生理想信念教育的理论基础，是本文的理论依据所在，为下一步科学实施大学生理想信念教育做基础理论性的铺垫。大学生理想信念教育的现实依据主要从大学生理想信念现状和大学生理想信念教育现状两个方面来阐述，是科学实施大学生理想信念教育的客观事实依据，能更好的增强科学实施大学生理想信念教育的针对性。此部分是本文的逻辑展开。 第三部分：科学实施大学生理想信念教育。该部分在第二：部分的基础上，基于大学生理想信念教育的理论基础、大学生理想信念和大学生理想信念教育现状，立足于增强理想信念教育实效，从原则、内容、途径、理论研究等方面提出了科学实施大学生理想信念教育的一系列对策，力图构建一个培养大学生具有坚定的社会主义信念和共产主义理想的理想信念教育体系，是本文的最终逻辑归宿。